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2023年黑龙江省佳木斯市同江市同江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。

A.预防性

B.矫正性

C.发展性

D.治疗性

【答案】：C

【解析】本题主要考查青少年社会工作类型的区分，关键在于明确不同类型服务的特点，并与题干中机构组织的活动进行对比。预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。矫正性青少年社会工作是针对有不良行为甚至犯罪的青少年进行的纠正和帮扶工作。治疗性青少年社会工作则是针对已经受到伤害或出现问题的青少年提供的治疗和康复服务。而发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。题干中社会工作服务机构组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动，如参加社区居民意见征集、进行改造方案设计等活动，这些活动旨在拓宽青少年社会参与渠道，充分发挥青少年的所学专长，进而发展青少年的潜能，提升他们的生活能力，与发展性青少年社会工作的特点相符。因此，答案选C。

2、某服务对象觉得自己的生活不如意，没有什么指望。社会工作者回应：“在您的生活中，哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的()。

A.对焦

B.摘要

C.澄清

D.对质

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作者会谈技巧的理解与区分。题目中服务对象表达自己生活不如意且没指望，社会工作者询问是哪些事情让其有此感受。对焦是将偏离话题拉回核心，这里并非此情况；摘要指将谈话内容进行概括总结，题干未体现；对质是指出服务对象行为与认识上的矛盾，也不符合本题情境。而澄清是引导服务对象更清晰地表达想法，社会工作者通过询问具体事情，帮助服务对象明确让其觉得没指望的具体方面，属于澄清技巧，所以答案选C。

3、大学生小安因为考研失败而导致情绪极度低落，她对社会工作者小刘说:“我大学期间的所有时间和精力都花在考研准备上，这是我唯一的出路。现在没考上研究生，未来还有什么希望。”小刘对她说：“虽然这次考研没有成功，但不代表毕业后没有其他选择。春季招聘就要开始了，听说会有不少好的就业机会。你的学习成绩和在校表现都很不错，不妨去试一试。”小刘对小安的开解，体现了危机介入模式的哪个原则？

A.及时处理

B.输入希望

C.恢复自尊

D.培养能力

【答案】：B

【解析】本题可根据危机介入模式的各项原则，结合小刘对小安的开解内容来分析。危机介入模式有及时处理、输入希望、恢复自尊、培养能力等原则。及时处理原则强调在危机发生时要快速采取行动，减少危机的负面影响；恢复自尊原则侧重于帮助服务对象恢复自信和自我价值感；培养能力原则是指协助服务对象增强应对危机的能力。而输入希望原则是指在危机中帮助服务对象看到未来的希望，引导他们走出困境。在题干中，小安因考研失败认为未来没有希望，小刘告知小安虽考研未成功，但毕业后还有其他选择，如春季招聘有不少好的就业机会，并肯定她的学习成绩和在校表现，鼓励她去尝试，这是给小安输入了未来的希望，让她看到了除考研外的其他出路。综上所述，小刘对小安的开解体现了危机介入模式的输入希望原则，答案选B。

4、社会工作督导是专业训练的一种方法，下面不属于社会工作督导的主要对象的是()。

A.助理社会工作师

B.社会工作行政人员

C.志愿者

D.实习学生

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作督导主要对象的理解。社会工作督导作为专业训练的重要方法，其对象具有特定范围。首先分析选项A，助理社会工作师在专业能力和实践经验上还处于成长阶段，需要督导的指导和支持来提升专业素养，更好地开展工作，所以助理社会工作师是社会工作督导的主要对象。选项C，志愿者参与社会工作服务，但他们可能缺乏专业的知识和技能，通过督导可以让他们更好地遵循专业价值和伦理，提高服务质量，因此志愿者也属于督导主要对象。选项D，实习学生处于学习实践阶段，在学校学到的理论知识需要在实际中检验和应用，督导能帮助他们将理论与实践相结合，所以实习学生也是督导对象。而选项B，社会工作行政人员主要负责组织、协调和管理社会工作服务机构的行政事务，他们的工作重点在于管理和决策层面，并非直接从事一线的专业服务，通常不属于社会工作督导的主要对象。所以本题答案选B。

5、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运作社会工作的专业加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是()。

A.组织居民间的互