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2023年黑龙江省双鸭山市友谊县友谊农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》，临时救助要着眼于解决基本生活困难、摆脱临时困境，既要尽力而为，又要量力而行，这一要求体现的是（）。

A.公开透明

B.适度救助

C.资源统筹

D.制度衔接

【答案】：B

【解析】这道题聚焦于对临时救助要求所体现原则的判断。《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》明确了临时救助应着眼于解决基本生活困难、摆脱临时困境，同时强调既要尽力而为，又要量力而行。尽力而为意味着在救助过程中要充分利用资源，尽最大努力为困难群众提供帮助；量力而行则提醒要结合实际情况，确保救助措施是合理且可持续的。这二者相结合，体现了在救助过程中需要把握好一个合适的度，既不能救助不足，也不能过度救助，这正是适度救助原则的核心体现。选项A公开透明强调的是救助过程和信息的公开性，与题干中尽力而为和量力而行的要求不符；选项C资源统筹侧重于对各类救助资源的整合与调配，并非题干所表达的核心内容；选项D制度衔接主要关注不同救助制度之间的协调配合，也不符合本题强调的救助力度适度的要点。所以，正确答案是B适度救助。

2、社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者开展生涯规划小组活动目标与对应小组活动内容的理解。该小组工作目标是帮助青少年了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。选项A“职业所需能力”，重点在于工作所需的能力方面，与了解兴趣以及外在与内在世界关系的联系不紧密，更多强调的是进入职业后的能力要求，故A项不符合。选项B“各种职业的报酬率”，主要关注的是职业的经济回报，这与帮助青少年了解自身兴趣和认识内外世界关系并无直接关联，报酬率并非此目标下应聚焦的核心内容，所以B项不正确。选项C“职业所需特质”，侧重于职业对从业者特质的要求，而不是围绕青少年的兴趣以及内外世界关系展开，不能很好地实现该节小组工作目标，因此C项不合适。选项D“职业的分类和内容”，了解职业的分类和具体内容能够让青少年接触到丰富多样的职业信息，从而有助于他们发现自己的兴趣所在，进而更好地将个人内在兴趣与外在工作世界联系起来，与工作目标相匹配，所以正确答案是D。

3、社区工作者小李通过寻找有关服务，为社区弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育。这个过程中，小李扮演了（）角色。

A.治疗者

B.辅导者和教育者

C.经纪人

D.倡议者

【答案】：C

【解析】本题主要考查社区工作者在不同情境下所扮演角色的区分。破题点在于准确理解每个角色的定义，并将题干中社区工作者小李的行为与之对应。选项A，治疗者角色主要侧重于为服务对象提供心理、行为等方面的治疗和矫正，以解决其问题和困难。而题干中并未涉及到对弱智儿童进行心理或行为治疗的相关内容，所以小李并非扮演治疗者角色，A选项不正确。选项B，辅导者和教育者角色强调对服务对象进行知识、技能的传授和指导，帮助其提升能力。题干中没有体现小李对弱智儿童进行辅导和教育的具体行为描述，主要是为其寻找特殊学校，因此小李不是扮演辅导者和教育者角色，B选项错误。选项C，经纪人角色是指社区工作者为服务对象寻找、安排合适的资源，如服务、机构等，以满足服务对象的需求。在本题中，小李为社区弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育，正是发挥了经纪人的作用，帮助服务对象链接到了合适的资源，所以C选项正确。选项D，倡议者角色通常是指社区工作者倡导某种政策、观念或行动，以引起社会关注并推动问题的解决。题干中并没有小李进行倡导方面的相关表述，所以小李不是扮演倡议者角色，D选项不合适。综上，本题答案选C。

4、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关，这是心理社会治疗模式（）。

A.对服务对象问题的假设

B.对人的价值的假设

C.对人的成长发展的假设

D.对社会环境的假设

【答案】：A

【解析】这道题考查对心理社会治疗模式不同假设内容的理解。心理社会治疗模式包含对服务对象问题、人的价值、人的成长发展以及社会环境等方面的假设。选项A，对服务对象问题的假设关注服务对象的问题成因，如题干中所述，强调问题与不良现实生活环境、自我和超我功能缺陷以及严厉的自我防卫机制等有关，所以该选项符合题意。选项B，对人的价值的假设主要强调每个人都是有价值的，题干中未体现这方面内容。