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初中物理沪粤版(2024)九年级上册;用叉车搬运货物时,叉车把货物从地面提升到一定的高度。叉车用力托起货物,使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。我们看到了叉车工作的成效。
可见,机械在工作时可以产生相应的“成效”,那么在物理学中,怎么描述这种成效呢?;1.学会从物理现象中归纳简单的规律,知道功的概念。
2.知道做功的两个必要因素。
3.理解功的计算公式W=Fs,能用功的公式进行有关计算。;物理学中的“做功”与日常生活中所说的“做工”有着不同的含义。;在如图所示的实例中推车车不动,搬石石未起。人虽竭尽全力、大汗淋漓,但从物理学的角度看,人却没有做功!;活动1;在图1-(a)中,小桶在拉力F的作用下,沿力的方向上升了一段距离s;;在图1(b)中,小车在水平推力F的作用下,沿力的方向水平移动了一段距离s。;仔细观察两示意图,比较一下,看看有什么共同点:;物理学中规定:作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功。;【请思考】你能说出做功包含的两个必要因素吗?;这两个因素中,缺少任何一个都不算做功。在如下图所示的情况中,虽然有力作用在物体上,但物体在力的方向上没有移动,因此力对物体没有做。;(1)物体没有受到力的作用,由于惯性继续移动一段距离;;在下图中,哪种情况力做了功?哪种情况力没有做功?为什么?;知识点二:功的计算;W=Fs;W=Fs;5.关于W=Fs的说明;人拉车做功;在这个例子中,要计算出人拉车的力所做的功,还必须知道什么条件?为什么?;例题:如图所示,某人沿斜面向上推木箱的力F为100N,他把木箱从斜面底部推到2m高处。斜面长4m,人的推力做了多少功?;1.功的定义:作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动
一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功。
;1.下列情况中力对物体做了功的是();2.某学生从底楼匀速走上二楼,第一次花费20s,第二次花费30s。则两次上楼过程中,学生所做的功();3.一个重100N的木箱放在水平桌面上,某人用20N的水平拉力拉着木箱前进,人???木箱做的功为80J,则()
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