2023年青海省海南州兴海县中铁乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年青海省海南州兴海县中铁乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、影响老年人的认知和智力功能的问题是()。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.谵妄

D.焦虑症

【答案】：B

【解析】这道题旨在考查对影响老年人认知和智力功能问题的准确认知。下面对各选项进行具体分析。A选项抑郁症，它主要以显著而持久的心境低落为主要临床特征，虽可能对认知有一定影响，但并非主要影响认知和智力功能。C选项谵妄通常是急性、一过性、广泛性的认知障碍，起病急且病情波动明显，并非最典型影响老年人认知和智力功能的问题。D选项焦虑症，核心表现为过度的紧张、担心、不安等情绪，对认知和智力功能的影响不是其主要特征。而B选项痴呆症，这是一种进行性的神经退行性疾病，随着病情发展会出现记忆力减退、认知功能下降、语言障碍、定向力丧失等智力功能受损的典型表现，是影响老年人认知和智力功能的常见且主要问题。所以本题正确答案为B。

2、社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法，小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的()。

A.自我介绍

B.展开话题

C.维持对话

D.结束对话

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者与居民接触过程中不同阶段的特点。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的接触阶段特征，并分析题干中社会工作者小夏话语的作用。选项A自我介绍阶段，重点在于向居民介绍自己的身份、来意等基本信息，而题干中小夏只是提到居民的口音，并未涉及自我介绍相关内容，所以A选项不符合。选项B展开话题阶段，目的是通过寻找合适的话题点来开启与居民的交流，拉近彼此距离，激发居民参与对话的兴趣。小夏说“听口音，您好像是东北人”，这是一个容易引起居民回应的话题，能够自然地开启与居民的交流，符合展开话题的特征，所以B选项正确。选项C维持对话阶段，通常是在已经开启交流后，通过各种方式使对话持续下去，而题干描述的是交流刚开始，并非维持对话阶段，所以C选项不正确。选项D结束对话阶段，会有明显表示交流即将结束的话语或行为，小夏的这句话显然不是结束对话的信号，所以D选项也不符合。综上，本题答案选B。

3、小组工作是社会工作的方法之一，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能方面，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。以下有关小组工作的说法错误的是()。

A.注重社会工作者的品格和态度

B.划分标准有很多，包括目标、结构、界限等

C.存在价值在于组员问题的共同性或相似性

D.社会工作者按照既定的目标带领和引导的过程

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对小组工作相关概念的理解。下面对各选项进行分析：-A选项：小组工作强调组员之间的互动和经验分享，以促进组员的转变和成长，虽然社会工作者的品格和态度有一定影响，但并非小组工作注重的核心内容，此说法错误。-B选项：小组工作划分标准确实多样，涵盖目标、结构、界限等方面。不同标准划分出的小组有不同特点和功能，该说法正确。-C选项：小组工作存在的价值就在于组员问题具有共同性或相似性，这样组员可在互动和分享中相互学习、支持，共同解决问题，该说法正确。-D选项：在小组工作里，社会工作者需按照既定目标带领和引导小组活动，推动小组进程，达成小组目标，该说法正确。综上，答案选A。

4、被拐卖到山村的小丽被迫嫁给小王，次年怀孕了，到医院检查，说是女孩，她公公知道后，为了使她有机会生下男孩，便强迫她去堕胎。小丽遇到的问题属于()。

A.婚姻与家庭问题

B.生殖健康问题

C.就业问题

D.针对妇女的暴力问题

【答案】：D

【解析】这道题正确答案是D。首先分析选项A，题干重点并非婚姻家庭关系的普遍问题，而是在婚姻框架下发生的强迫行为，所以A选项不符合。选项B，生殖健康问题通常指生理机能、疾病等方面，本题并非单纯围绕此，B选项可排除。选项C，就业问题与题干描述完全无关，C选项不正确。而选项D，针对妇女的暴力问题，包括身体暴力、性暴力、精神暴力等。在本题中，小丽被拐卖、被迫嫁人，公公强迫她堕胎，这些行为严重侵犯了她的人身权利和自主决定权，是针对妇女暴力的典型体现，所以应该选D。

5、过度忧虑、非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（）的典型特点。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.自闭症

D.焦虑症

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同病症典型特点的区分，解题关键在于对各选项所涉及病症典型特征的准确把握。抑郁症主要表现为显著而持久的心境低落，情绪消沉可从闷闷不乐到悲痛欲绝，自卑抑郁，甚至悲观厌世，有自杀企图或行为等，题干中过度忧虑、非理性恐惧及抱怨身体不适并非其典型特点，所以A选项不符合。痴呆症通常以获得性进行性认知功能障碍为主要特征，包括记忆障碍