2023年青海省海南州共和县切吉乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年青海省海南州共和县切吉乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。

A.研究者

B.行政管理者

C.倡导者

D.关系协调者

【答案】：A

【解析】本题主要考查学校社会工作者的间接服务角色。解题关键在于分析题干中小兰的具体行为，再将其与各个选项所代表的角色特点进行对应。学校社会工作者的间接服务角色包括研究者、行政管理者、倡导者、关系协调者等。逐一分析各选项：研究者：研究者角色要求社会工作者运用专业知识和方法，对服务过程、服务对象以及社会问题等进行研究和分析，以提升专业服务水平和推动专业发展。在本题中，小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对助学项目的认识和看法，并提出完善建议，这一系列行为符合研究者通过研究资料来深入了解情况并提出专业建议的特征。行政管理者：此角色侧重于对服务过程进行组织、协调、管理和监督等工作，保证服务的高效开展。而题干中并未体现小兰在组织、协调、管理服务流程等方面的内容。倡导者：指的是社会工作者代表服务对象向有关方面倡导某种合理的资源或政策，以满足服务对象的需求。但题干里没有涉及小兰为困难大学生向外界倡导资源或政策的相关信息。关系协调者：主要是帮助服务对象协调与他人、群体或组织之间的关系，解决矛盾和冲突。题干中也未出现小兰进行关系协调的相关描述。综上所述，小兰的做法体现的间接服务角色是研究者，所以答案选A。

2、根据学者对青少年文化的类型划分，循规蹈矩的青少年是()的特征。

A.正直青年

B.文化青年

C.三好青年

D.优秀青年

【答案】：A

【解析】本题主要考查对学者关于青少年文化类型划分中不同类型青少年特征的理解。对于这道题，我们需要明确各个选项所代表的青少年类型的特点，然后与题干中“循规蹈矩”的描述进行匹配。选项A“正直青年”，这类青少年往往遵循社会的主流规范和价值观，行为表现较为循规蹈矩，他们会按照社会所期望的方式去生活和发展，与题干中“循规蹈矩”的描述相契合。选项B“文化青年”，通常强调在文化方面有一定的追求和表现，比如对文学、艺术等领域有浓厚兴趣和一定的涉猎，但这并不意味着他们就一定是循规蹈矩的，他们在行为和观念上可能会更加具有个性和创新性。选项C“三好青年”，一般指品德好、学习好、身体好，但“三好”主要侧重于个人在品德、学业和身体素质方面的优秀表现，与“循规蹈矩”这一特定特征并没有直接的关联。选项D“优秀青年”，这个概念比较宽泛，优秀可以体现在多个方面，如学习、工作、品德等，但同样不能直接等同于循规蹈矩。综上所述，循规蹈矩的青少年是正直青年的特征，所以本题正确答案选A。

3、社会工作介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与（）的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的审前调查报告并提交法庭作审判参考。

A.受助者

B.受助者及其家属和周围社区

C.受助者及其家属

D.家属及周围社区

【答案】：B

【解析】本题主要考查矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责。要确定完成审前调查报告需要接触了解的对象，需综合考虑能全面呈现犯罪嫌疑人背景的范围。选项A，仅与受助者接触了解，获取的信息过于局限。受助者本人的描述可能存在主观偏差或隐瞒部分情况，无法从多方面、多角度深入了解其背景，所以不能仅依靠受助者一人来撰写审前调查报告，该选项不正确。选项C，与受助者及其家属接触，虽然比只与受助者接触能多获取一些家庭相关信息，但缺乏周围社区的视角。周围社区能反映受助者在日常社会生活中的表现、人际关系等情况，这些对于全面了解犯罪嫌疑人背景至关重要，故该选项也不全面。选项D，只与家属及周围社区接触了解，缺少受助者本人的直接信息。受助者本人的想法、经历等第一手资料对于准确撰写审前调查报告是不可或缺的，因此该选项也不合适。选项B，与受助者及其家属和周围社区进行接触了解，能够全方位、多层次地获取犯罪嫌疑人的背景信息。受助者本人可提供自身的经历、想法等；家属能提供家庭环境、成长经历等方面的内容；周围社区则能补充受助者在社区中的行为表现、人际关系等信息。通过综合这些信息，矫正社会工作者才能写出一份全面、客观、准确的审前调查报告以供法庭作审判参考。所以本题正确答案是B。

4、小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出收养儿童的申请，为审核其资格，社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时，小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（）

A.家庭育儿能力和条件

B.是否知晓收养儿童的手续