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物理学专业职业生涯规划
物理学专业职业生涯规划
一、自我认知我的控制欲强,希望控
制生活与学习环境,喜欢别人按照自己
的指示来行事,因此,有时会忽略其他
人的感受;我很自信,喜欢显示自己的能
力,显露自己的理念;我很乐观,常看到事
情积极的一面;我身体素质很好,有冲劲
干劲十足,休息时间少,做事效率高。
我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控
支配欲,希望能享有不受拘束的发展空
间。我有正确的世界观、人生观、价值
观,并通过在大学的学习,使自己具备
良好的的价值倾向。我平日喜欢阅读历
史、人物传记、管理以及一些励志的书
籍,我的床头每天放着几本这些书籍
睡觉前都要阅读一点,以使自己保持终
身学习的良好习惯。我喜欢文体运动
特别篮球、长跑和音乐。通过这些文体
运动来调节心情、状态,使自己时时充
满激情与活力。我平时喜欢与人交往
以诚待人。所以跟从小学到大学的很多
同学朋友都经常保持沟通联系,这是我
非常巨大的财富。二、SWOT分析
优势(strength)性格优势:责任心强
做事认真负责,细致入微,有爱心,做
事很耐心。对于自己要求严格,工作追
求完美。有很好的组织能力,注重团队
精神。有探险精神、创造意识以及克服
困难的勇气。独立自主,工作时全神贯
注,能够客观地分析和处理问题,交际
能力较强.具有敏感的观察能力。十分热
爱教师这个职业。专业优势:当今“以
人为本”的教育理念呼唤教师的自我发
展意识,要求教师首先是全面发展和人
格完善的人,应努力成为自觉创造自身
职业生命的主体。教师的自我发展需要
和意识是自我专业发展的内在主观动力
使教师本人在专业发展中的能动作用得
到极大地发挥,也使得实践终身教育思
想成为可能,并可促使自我专业发展能
力的形成,成为促进专业发展的新因素。
全民族素质的提高是建立人力资源。提
高全民族的素质是建立人力资源强国的
基础。这个任务很大程度落在农村教育
上。因为扫除青壮年文盲和提高义务教
育的水平,主要在农村。长期以来城乡
二元结构造成农村教育的落后需要今天
我们来改变。教师的任务更重大,更艰
苦,也更光荣。此来看,教师肩负的历
史使命也为自身职业的发展创造了前所
未有的机会。教师要注重创新性。
改革现有教师教育类课程,课程体系从
单一学科纵深发展型向完整型、综合型
和系统型课程结构的方向发展。教育实
习是促进理论联系实践的重要环节,因
此,改革传统的教育实习,赋予实习以
新的内涵是当务之急。我觉得有时会“当
局者迷,旁观者清”所以我参考亲人、朋
友、同学、师长多方面的意见,力争对
自己有个全面的认知。我的兴趣爱好广
泛,擅长书法、绘画。喜欢集邮、各类
体育运动比如:跑步、跳远、游泳等等。
善于和同学交流,平时喜欢和同学踢踢
足球,打打羽毛球。喜欢安静地听歌晒
太阳并惬意的遐想;上网冲浪;去阅览室
看名著、杂志、报刊之类的;喜爱做数独
等逻辑性强的益智游戏;爱好参加各类活
动包括比赛、社会公益活动等。我生性
活泼,开朗乐观。我的人缘很好,别人
眼中的我是幽默、阳光的,总是面带微
笑,偶尔有些深沉。这也使我养成了做
事认真负责、原则性强的个性特点。值
得我骄傲的是渐渐的我喜欢怀着一颗感
恩的心做事。弱势(weakness)性
格方面的盲点和弱势是办事总是遵循原
有的模式,创新意识还有待提高,还需
要提高办事效率。抗压能力也比较弱
需要多多锻炼,提高自己对各种压力的
抗压力。其次,遇事总是很消极的面对
处世观太悲观,这需要我慢慢改这样消
极的观念。后就是对自己还不够自信
有轻微的自卑,这需要我发觉自己跟多
的优点,从而肯定自己,提高信心。对
于本专业的知识技能还不是很扎实,需
要不断地努力学习从而充实自己,为以
后奠定一个坚实的基础。机会
(opportunity)教师发展的有利因素
为教师的职业发展创造了极大的发展空
间。教师应从自身的特点出发,审时度
势,明确发展方向,确定发展目标,不
断提高自身素质创造良好的发展空间和
条件。因此,首先,教师的发展应适应
社会的发展,真正做到与时俱进。教师
的发展依赖于自身知识水平的不断提高
才能适应复杂的脑力劳动。教学生“半桶
水”,自身必须有“一桶水”。教师可以通
过各种学习方式,不断提高研修水平。
其次,教师的职业发展是促进全民族素
质的不断提高,人力资源的不断发展必
须依靠教育的发展与提高,
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