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第1页,共34页,星期日,2025年,2月5日日本人入侵中国第2页,共34页,星期日,2025年,2月5日第3页,共34页,星期日,2025年,2月5日学习目标:1、了解本文说明的内容。2、学习本文说明顺序和说明方法。3、提高我们的环保意识。本课重点:学习本文说明顺序和说明方法。难点:如何看待生物入侵现象?第4页,共34页,星期日,2025年,2月5日你会读吗?扼制繁衍归咎在劫难逃酝酿无动于衷(è)(yǎn)(jiù)(yùnniàng)(zhōng)(jié)藩篱(fānlí)栖息(qī)五彩斑斓(bānlán)第5页,共34页,星期日,2025年,2月5日你会解释成语吗?解释下列成语:1、在劫难逃:2、束手无策:3、无动于衷:4、五彩斑斓:5、物竞天择:命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱(迷信)。现在借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。比喻没有办法。心里一点不受感动;一点也不动心。灿烂多彩。生物相互竞争,能适应者生存下来。第6页,共34页,星期日,2025年,2月5日一、自读课文,合作探究:1、什么叫做“生物入侵者”?2、生物入侵者有哪些危害?3、生物入侵者通过什么途径入侵?4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见?5、面对生物入侵现象,各国采取什么措施应对?第7页,共34页,星期日,2025年,2月5日1、明确“生物入侵者”的含义:在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。第8页,共34页,星期日,2025年,2月5日2、生物入侵者有哪些危害?——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。第9页,共34页,星期日,2025年,2月5日面积约300平方公里的滇池,在引入水葫芦治污之后,本地的水生高等植物仅余3种,68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。滇池的水葫芦第10页,共34页,星期日,2025年,2月5日3、生物入侵者是通过什么途径入侵的?(1)日益繁荣的国际贸易。 (2)跨国宠物贸易。(3)产自他乡的宠物被主人忽视或遗弃。第11页,共34页,星期日,2025年,2月5日4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见?(1)一些学者主张人类不应过多干预生物物种的迁移过程,因为物竞天择,自然界最终会平衡。
(2)更多学者持反对意见,因为“生物入侵者”将会严重破坏生态系统,也会造成惊人的经济损失。第12页,共34页,星期日,2025年,2月5日5、面对生物入侵现象,各国采取什么措施应对?美国:加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控。第13页,共34页,星期日,2025年,2月5日5.世界各国采取的相应措施(8)这是什么说明顺序?1.什么叫“生物入侵者”(1)2.“生物入侵者”带来的危害和对生态环境的破坏(2—4)3.“生物入侵者”入侵的途径和增多原因(5—6)4.生物学和生态学界的两种不同态度(7)理清文章的思路,说说本文各部分的主要内容。第14页,共34页,星期日,2025年,2月5日5.世界各国采取的相应措施这是什么说明顺序?1.什么叫“生物入侵者”2.“生物入侵者”带来的危害和对生态环境的破坏3.“生物入侵者”入侵的途径和增多原因4.生物学和生态学界的两种不同态度文章思路说明顺序引出说明对象摆出现象探究原因揭示态度采取措施逻辑顺序第15页,共34页,星期日,2025年,2月5日本文主要运用了哪些说明方法?请举例。列数字举例子打比方第16页,共34页,星期日,2025年,2月5日1、从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。列数字具体准确说明生物入侵者对自然生态系统危害非常大,破坏了当地生态平衡。第17页,共34页,星期日,2025年,2月5日2、这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。打比方形象生动地说明斑贝在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄地给人类造成危害。第18页,共34页,星期日,2025年,2月5日斑贝堵塞的管道斑贝欧洲大陆的斑贝第19页,共34页,星期日,2025年,2月5日列数字
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