2025年江西省吉安市重点中学高考全国统考预测密卷(2)语文试题试卷含解析.docVIP

2025年江西省吉安市重点中学高考全国统考预测密卷(2)语文试题试卷含解析.doc

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2025年江西省吉安市重点中学高考全国统考预测密卷(2)语文试题试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

读过庄子的《逍遥游》,再来读《齐物论》,就好像忽然从汪洋恣肆、自由自在、适意飞翔的九万里高空掉进了“槁木死灰”般寂静的死穴,不免产生一种________的突兀困惑感。尽管《齐物论》开篇有关“地籁”的描写被誉为“大风赋”,足以引发人无穷的________。“天籁”,甚至成了对音乐最高境界的褒奖之词,而结尾那_______的“蝴蝶梦”更在文学史上一次又一次地被演绎,但深究起来,()。这不仅仅是由于庄子《齐物论》的文辞隐晦独特,其中论及的许多概念抽象玄奥,也由于自魏晋以来,涌现出众多的解庄注庄者,往往“以庄注我”,各取所需,留下了很多值得商榷的问题。虽然《齐物论》的确读之不易,但此文在《庄子》中的地位、对中国传统士大夫的影响却不亚于《逍遥游》。如果说《逍遥游》是以寓言、比喻形象地勾画出了一系列的庄子思想的框架,那么,《齐物论》则主要以抽象思辨的方式对这一框架所涉及的各个方面作了补充与说明,两篇文章______,构成了庄子思想的完整体系。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.不堪言状联想脍炙人口相得益彰

B.不可名状遐想脍炙人口相辅相成

C.不可名状联想朗朗上口相得益彰

D.不堪言状遐想朗朗上口相辅相成

2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.人们还是十分费解,这《齐物论》究竟说了些什么

B.这《齐物论》究竟要说些什么,十分被人们所费解

C.这《齐物论》究竟要说些什么,还是让人感到十分费解

D.不知说了些什么的《齐物论》,让人感到十分费解

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.如果说《逍遥游》是形象地以一系列寓言、比喻勾画出了庄子思想的框架

B.《逍遥游》以一系列寓言、比喻形象地勾画出了庄子思想的框架

C.既然说《逍遥游》形象地勾画出了一系列用了寓言、比喻的庄子思想的框架

D.如果说《逍遥游》是以一系列寓言、比喻形象地勾画出了庄子思想的框架

2、阅读下面的文字,完成下列小题。

2018年9月,一场持续整晚的大火使巴西国家博物馆几乎毁于一旦。这个_____________的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些_____________的文物都不可避免地日渐老化。保护,意味着老与新的巧妙结合。(),使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人_____________。文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作______________,结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性,但我们可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老,为文化延续活力注入源源不竭。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.沉痛留传责无旁贷全力以赴

B.沉痛流传义不容辞全神贯注

C.沉重流传责无旁贷全神贯注

D.沉重留传义不容辞全力以赴

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中

B.在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物

C.在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活

D.文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.虽然文化保护并不追求绝对性,但我们可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。

B.文化保护虽然并不追求绝对性,但我们可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。

C.虽然文化保护并不追求绝对性,但我们可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。

D.虽然文化保护并不追求绝对性,但我们可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续的活力注入源源不竭。

3、阅读下面的文字,完成下面小题。

老三已上了床。瑞宣把他叫起来,极扼要地把王排长的事说给他听。老三的黑豆子眼珠像夜间的猫似的,睁得极黑极大,发着明亮的光。

“我们一定要救他!”瑞宣虽然也兴奋,但还保持着平静

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