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大学生心理教育心得体会

大学生心理教育心得体会1

这个学期我有幸选上了学校开设的《大学生性健康教育》课程，说体

会，一个词，受益匪浅。学了很多以前我从来都不知道的知识，以前总认为

自己了解的很多，但通过学习这门课程我才知道我对这方面的知识还很浅薄。

而我欣然地选择了这门选修课。

课程确实很有意思，生动形象。以前从来没有在这样一个公共场所听人这

样公开的讲“性”，而且也打破了我看见的大课堂的纪录，从来没有看见过这

样大一个教室坐得满满的，而且每个人都还这么认真的在听，对老师都抱有很

大的期望，我能看出她们眼中的求知欲有多么的强烈。

说真的老师讲得很好，讲课也非常牛动有趣，但绝对不会让你觉得低俗、

下流。老师给我们讲起了关于“艾滋病”、“婚前性行为”、“安全套”等敏

感话题等知识，在高校课堂上不再羞羞答答。我觉得在高校开设这门课的好处

非常多。开设这门课程一方面是一件好事，说明我们正在进步，正在准确的认

识我们的性教育；另一方面也说明我们的教育是存在问题，这样的性教育是不

是太迟了些，对于已经成年人阶段的高校学子是否就像一个笑话。

我们应该改变我们的观念和意识，我们常常说中学的“生物课”没有上

好，是因为老师没有传道授业解惑，没错，这是老师的责任，但是我们也该改

变我们的认识，抱着正确的认识态度，去学习，千万不要简单认识就是交我们

如何爱爱，我认为我们的选择是完全正确的，对于自己有了一个交代。因为我

学了别人没有学的，我在这方面的知识比别人多，我对这感骄傲。

通过学习我彻底认识了自己的身体的构造，认识了自己的性器官，认识男

女对方的身体，同时从我自己的经历我能够非常清楚的明白性教育的必须性。

我以后把学的知识会传授给我的朋友以及更多的人让他们也少走弯路。

其实，性教育是家庭教育、学校教育和社会教育中的一项内容，性健康教

育不是只靠老师就能完成的，他需要学校、家庭和社会形成合力。进而促进性

教育的开展。们发现许多人谈论性教育都是在孩子身上做文章，很少强调对

成年人的教育，其实在现在成年人也缺乏对性的了解和性的知识。很多家长对

孩子是避而不谈，更有的是谈性色变。甚至有些老师也是谈性色变，好像只要

一谈到性这个词就是下流的、羞耻的。更不用说对■学生进行性健康教育。头脑

中还存在“无师自通论”、“教育诱发论”、“素质无关论”的错误观点。不

同程度地阻碍了性教育，性教育的有效开展。所以家长和老师一定要转变性的

观念，正确的教育和引导，了解孩子各阶段的身心发育规律和特点，理解孩子

和尊重孩子，提高性教育的科学性和有效性，帮助懵懵懂懂的孩子们身心健康

发展。在学校，不要认为一谈到性就很下流很色，只有很色的人才去上这门

课，才去了解这方面的知识。如果条件允许的话，们的性教育应该从幼儿就

开始，特别是初中的生理课一定要上好，不要避而不谈，这样这会增强学生的

好奇心和增加性的神秘感，反而会引起不良的影响。

大学生心理教育心得体会2

在学习贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小

学心理健康教育指导纲要》的基础上，结合校的实际，积极开展心理健康教

育，借此机会将校开展心理健康教育的一些做法和思考。

一、学习《纲要》，统一认识，关注学生心灵成长

校充分利用每周一次的行政例会、年级组长和每两周一次的教师学习工

作会议，组织学校行政、教师认真学习《纲要》，吃透精神，统一思想，明确心

理健康教育的目标，把握心理健康教育的任务，通过学习增强对开展心理健康

教育重要性的认识。们认为，《纲要》明确了心理健康教育的原则、目标、对

象，规划了不同年龄阶段心理健康教育的内容、方法和途径