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大学生心理健康教育自我评价范文（15篇）

大学生心理健康教育自我评价范文篇1

我是一个大二的学生，性格算是n型的，自觉自己是一个

很稳重的人，业余爱好比较广泛吧，喜欢听歌，下象棋，打羽毛

球，看电影，看小说，上网，打游戏，好奇心也比较强；

总喜欢接触一些新奇的东西或事物，平时与人友好相处群众

基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，对事件有自己的理

解。

大学生心理健康教育自我评价范文篇2

通过整整一个学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，

我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我

完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何与周围

的人相处，如何看待爱情、亲情、友情，学习心理到社会心理，非

常的全面。因此根据这一个学期以来的学习成果，对本人自我进

行了分析。

一、我的成长经历和影响

一（）简单的自我介绍

我，19—年12月23日出生于四川省间中市一个农民家庭，

这是一个五口之家，加上我的到来，组成了贫穷但很温馨的六口

之家庭。在温馨家庭中长大的我，勇于承担责任，勤劳刻苦，但

同时也养成了内偏外的性格。现在的我就读于—大学农牧学院,

再过两年的我即将面临毕业。

二（）出生到学前班阶段

5岁以前的我，我不知道发生了什么，我记事是从6岁开始。

不过经常听妈妈讲过。我是一个幸运儿，在计划生育中幸存下来。

不过，尽管如此，在我家里父母对我要求很是严格。6岁的我，被

父母送到了学校，爱听话的我深受老师的喜爱，经常得大红花。

三（）小学段

成绩一向比较优异的我，一直担任我们班的纪律委员，从未

间断。为了让我得到更好地教育，我转学了。在这里，每天和姐

姐一块儿上学、回家。在这个段，我挨了人生两次打，一次是

老师，一次是母亲。两次打，至今仍深深印在脑中。第一次，因为

没有完成老师布置的100字作文，我挨了100板子，从此我把学

习放在了第一位。第二次，偷别人家的烟吃，母亲第一次打我，

那次母亲哭了，哭的很伤心。为了不让母亲伤心，我以较好的成

绩顺利考上初中。

（四）初中段

很听话，很爱学习的我，很受老师的喜欢。初二的时候，我

恋爱了。我也不知道那算不算恋爱，但我知道从那时起，我不怎

么爱学习了，有时还逃课。没有多长的时间，就被老师发现了，

领回家的我被父亲狠狠抽了脚板心。回到学校的我重新开始了学

习。中考我以全校第十五的名次顺利进入我市最好的高中学校一

间中中学。

五（）高中段

这是我第一次进入城市，对我来说，一切都那么新鲜，心中

充满了好奇。网络第一次进入了我的七活c刺激的网络生活让我

一步步远离学习，远离学校。父母不在身边，我开始蹉泥岁月。

三年很快就过去，高考中我落榜了，父母掉泪了。在父母的支持

下，姐姐，姐夫的帮助下，我又开始：复习，网络也远离了我的

生活。一年后，我考上了二本，被第三志愿录取了，开始了我的

大学生活。

六（）大学段

大学，一直是我所梦求的。来到，来到这个神秘而美丽的高

原，我很激动，很开心。但大学的自由让我又开始蹉跑岁月。但

我总是试着去改变，改变现状，改变生活。现在我还在进行着，

希望可以有所改变。

七（）对成长经历的总结

写了这么多，其实很为简略。每个人的成长经历都不同，人

正是由于先天的和后天的原因一一成长经历算是一个非常重要的

环节，才有了不同的人生。

二、自我分析

一（）性格

热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。

喜欢和别人共同工作，乐于参加或织各种社团活动。我是一个

不喜欢斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受的人。和陌生人

初次见面时，也比较能和对方聊得来。在集体中我比较倾向