2025年上半年教师资格证幼儿综合素质真题及答案(Word版).docxVIP

2025年上半年教师资格证幼儿综合素质练习题及答案(Word版)

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某幼儿园组织幼儿参观消防队，途中幼儿小宇因为好奇挣脱教师的手，跑到马路中央。此时，正在执勤的交警迅速将小宇抱到安全区域。根据《未成年人保护法》，该事件中承担首要责任的主体是（）

A.小宇的监护人

B.幼儿园

C.执勤交警

D.消防部门

答案：B。解析：《未成年人保护法》第三十八条规定，幼儿园应当保护幼儿在园期间的人身安全。教师在组织外出活动时未尽到监管职责，导致幼儿脱离视线，幼儿园应承担首要责任。

2.李老师在语言活动中设计了“故事续编”环节，鼓励幼儿大胆想象。当幼儿朵朵续编的情节与原故事逻辑不符时，李老师回应：“你的想法很特别！如果能把这个有趣的情节和前面的故事连起来，会更精彩哦。”李老师的做法体现了（）

A.关注幼儿的个体差异

B.注重幼儿的情绪管理

C.培养幼儿的创造思维

D.强化幼儿的规则意识

答案：C。解析：教师鼓励幼儿大胆想象，并通过引导帮助其完善情节，体现了对创造思维的培养。

3.依据《幼儿园工作规程》，下列关于幼儿一日生活的安排，正确的是（）

A.正餐间隔时间为2.5小时

B.每日户外体育活动时间不少于1小时

C.午睡时间为3小时

D.幼儿入园前需进行健康检查

答案：D。解析：《幼儿园工作规程》第十条规定，幼儿入园前，须进行健康检查，合格者方可入园；第十三条规定正餐间隔时间为3.5-4小时；第十八条规定每日户外体育活动时间不得少于1小时（原题中B选项表述不完整，正确应为“户外体育活动”，而“户外活动”总时间不少于2小时）；第十四条规定午睡时间根据幼儿年龄确定，一般不超过2小时。

4.王老师发现大班幼儿在角色游戏中经常因争抢“超市收银员”角色发生冲突，于是在游戏区新增了“超市经理”“库存管理员”等角色。王老师的做法（）

A.违背了游戏的自主性原则

B.丰富了游戏的情节与内容

C.削弱了幼儿的规则意识

D.限制了幼儿的想象空间

答案：B。解析：教师通过新增角色缓解冲突，同时拓展了游戏的内容，符合幼儿游戏指导的策略。

5.下列关于幼儿教师职业道德的表述，正确的是（）

A.“关爱幼儿”要求教师避免幼儿受到任何伤害

B.“为人师表”仅指教师在教学中的言行规范

C.“终身学习”是教师专业发展的不竭动力

D.“爱国守法”是教师职业道德的核心

答案：C。解析：《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”是教师专业发展的不竭动力；“关爱幼儿”要求教师保护幼儿安全，关心其健康，但无法避免所有伤害；“为人师表”涉及教师在职业、社会、家庭等多方面的言行；“关爱学生（幼儿）”是核心。

6.下列选项中，不属于《儿童权利公约》规定的儿童基本权利的是（）

A.生存权

B.发展权

C.受教育权

D.隐私权

答案：D。解析：《儿童权利公约》规定儿童的四大基本权利为生存权、发展权、受保护权、参与权，隐私权未明确列为基本权利。

7.小班幼儿依依在美工区用彩泥捏了一个“丑丑的蛋糕”，高兴地拿给王老师看。王老师说：“依依的蛋糕有很多漂亮的颜色，要是再捏几个小草莓装饰一下，会更像真的蛋糕哦！”王老师的评价（）

A.关注了幼儿的学习结果

B.忽视了幼儿的情感体验

C.体现了发展性评价理念

D.强化了技能的标准化要求

答案：C。解析：教师肯定幼儿的创作，并提出具体建议，注重幼儿的进步与发展，符合发展性评价理念。

8.某幼儿园为提升办园质量，要求教师每周提交2篇教学反思，每学期完成1项微型课题研究。该园的做法（）

A.加重了教师的工作负担

B.促进了教师的专业成长

C.违背了教育规律

D.干扰了正常教学秩序

答案：B。解析：教学反思和微型课题研究是教师专业发展的重要途径，有助于提升教学能力和科研水平。

9.下列科学家中，提出“儿童认知发展阶段理论”的是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

答案：A。解析：皮亚杰提出了儿童认知发展的四个阶段理论；维果茨基提出“最近发展区”；福禄贝尔是幼儿园创始人；蒙台梭利提出感官教育等理论。

10.下列古诗中，适合作为小班幼儿诗歌教学内容的是（）

A.李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜”

B.骆宾王《咏鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌”

C.王之涣《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流”

D.孟浩然《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”

答案：B。解析：《咏鹅》语言简单、节奏