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中小学体育课程教学方法创新与设计研究
目录
中小学体育课程教学方法创新与设计研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
二、中小学体育课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）体育课程设置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）体育教学方法现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）体育教学效果现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（四）存在问题及原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、中小学体育课程教学方法创新的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）人本主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（四）成功教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、中小学体育课程教学方法创新与设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（四）可接受性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、中小学体育课程教学方法创新与设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）更新教学理念，树立以学生为本的教学观．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）拓展教学内容，构建丰富的体育知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）创新教学方法，激发学生的学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（四）改进教学评价，促进学生的全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（五）加强教师培训，提高教师的专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
六、中小学体育课程教学方法创新与设计实践案例．．．．．．．．．．．．．．41
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（四）案例四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
七、中小学体育课程教学方法创新与设计的评价与反思．．．．．．．．．．48
（一）评价方法与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）评价结果的分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（三）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（四）改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（二）研究的创新点与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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