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舞动经管育人摇篮

——浅谈“卅载风华”系列活动育人性

三十年，从艰苦创业到桃李芬芳，东凌经济管理学院一直坚持“管理育人、教

育育人、服务育人”的，以学风建设为，以班风建设为保障，积极为提

升学生专业素养、提高学生思想素质、促进学生全面成才成长服务。庆院庆

开展的“卅载风华”系列活动中学生会贯穿育人的，弘扬传统，气象

一、“卅载风华”日昌杯体育文化节

文化节由毽球赛、长绳赛和“诺亚方舟”三项赛事组成，以提高学生身体素质

为基本出发点，展开了班级之间的竞争。争先的意识让个人与集体紧密的联系在

一起，从而增强班级的凝聚力；身怀长技的同学在活动中有了施展的平台，得到

了肯定与发现；竞赛过程中的沟通与交流在班级之间建起了桥梁，促进了不同班

级文化的碰撞与融合。

体育精神是水平、公正、公开、特色及凝聚力、力和号召力的反映，它超

出体育本身对提升人的道德素养乃至提高社会文明都有极大影响。让学生感

受体育精神并体育精神对于精神文明建设具有重大意义。

二、“卅载风华”“记录你的美”DV大赛与“经管宝贝”摄影大赛

两项比赛都以记录为目的，成果作为献给学院的。活动鼓励了学生积极发

现身边的美，并捕捉身边的美，有助于学生乐观开朗积极向上的心态的形成，在

生活中多了一只发现美的眼睛。此外，活动契机可能激发了学生对摄影

的，帮助学生培养了业余。而对于本身摄影的同学来说，更是一个

鉴定自我追求自我的好机会。

发现经管的美，让爱院荣院精神体现在每一个经管人身上，学会感恩，

体味集体荣誉感。

三、“卅载风华”“经管宝贝”吉祥物设计大赛

活动旨在激发学生的创新精神。对于吉祥物的定义与创意，想法形成的实

践与展示，要完成这一系列的工作对于学生具有性。吉祥物的亲和性、

内涵、视觉冲击、比例大小都是需要考虑的问题，在实施过程中磨练了学生的品

质，也教育了学生将想法付诸实践的不易。

发扬“德性实践，学道创新”的精神，创新与实践都不可缺少。学生学到的创

新精神跟实践体会在以后漫长的求知求学会有更广泛的应用。

四、“卅载风华”“经管情书”征文大赛

在汉语着被边缘化的今天，并发扬文化是当代大学生的重要

使命。征文大赛让为了英语四六级高分而逐渐遗忘母语博大精深的学生们重拾对

汉语的热情，不忘本。另外，抒发对学院的是感恩精神的体现，在社会人际

冷漠化的今天学生表达爱、回馈爱具有必要性和重要性。

发现爱并表达爱，践行感恩，文化，是当代大学生的必修课。

系列活动主要体现四个精神，体育精神、创新精神、精神和感恩精神。从

学院院庆活动为出发点，这四个精神更于学生日常生活、人际交往以及的人

生道路都会产生极大的影响，对于学生的提高与心理素质的加强有着重

要意义。