animal world单元作品集评价量规教师使用.pdfVIP

评价：《animalworld》单元学习评价-小学

说明：用这个评价表来评价学生的项目综合学习情况。

使用指南：用此检查表来评价学生整个学习过程。

适用年级：3-5

：作品评审

评审的年级：三年级

评审人职务：

评审人：

我评审后的成绩认定：通行证A

评

我的评审意见

分

作品

能用在和小组组员的帮助

下制作出自己的作品。

能用小册子来清晰地展示小组的

。

采用模板来组织小册子内容。

作品信息是正确的。

都做了记录。

作品有效地总结了重要信息。

作品归纳出小组合作学习的一些

办法。

作品浅显易懂，图文并茂。

作品被确信指向单元目标和问

题。

小册子作品符合格式要求。

作品的拼写没有错误。

作品能够向评价者提供他所想看

到的信息。

最后，我们记得将作业保存在桌

面文件夹。

口试

所讲解的作品能听众能听得明

白，并有逻辑性。表达有开始、

中间和结尾。

讲解语言流畅，表达的方式很有

趣，声音富有力。

确信说的内容和有关。

能结合作品进行解说，把作品中

的细节问题交代清楚。

合作

完成了所有的小组合作。

从小组合作中有所收获。

在合作中学会了比较。

能够在合作流思想和观点。

自主探究

会自己进行问题选择。

能够根据学习指南完成学习任

务。

能够自主寻找需要的材料。

能够自主阅读需要的材料。

在学习的过程中注意和范例的比

较。

确定自己学习项目时的做法前后