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小学数学教师在分层教学中使用电化工具的挑战

引言

未来，随着人工智能、大数据等技术的进一步发展，电化教学工具将能够更加精准地分析学生的学习行为与需求，从而推动更加个性化、定制化的教学模式的发展。这将有助于学生在数学学习中发挥更大的潜力，提升整体教育水平。

随着信息技术的不断进步，电化教学工具经历了从早期的计算机辅助教学到现今的智能化、数字化教学工具的不断演变。当前，教育领域广泛应用各种互动式电子白板、在线学习平台、智能学习系统等，为学生提供了更加多样化和个性化的学习体验。

分层教学对教学资源的要求较高，尤其是信息化教学资源的配置。学校需要提供足

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