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请你支持我

口语交际

请你回忆生活中发生的事，讲一讲说服别人支持自己的一次经历。

合作探究如果你是小明，你打算如何说服张老师，获得他的支持呢？小明自言自语道：“我真的非常想要办一份属于我们自己的报纸！我今天一定要获得老师的支持！”于是，他敲响了张老师办公室的门…… 探究一体验模拟情境，了解说服方法场景

合作探究谁的话能成功获得张老师的支持？为什么？探究二讨论注意事项，总结交流方法

张老师您好，我想办一份报纸。我打算将班级每周大事，还有同学们的佳作等都编入这份报纸中。通过办报，不仅能给大家留下关于班级的美好回忆，还能提升同学们的习作水平。至于办报的经费问题，我也仔细思考过，尽量由编辑部自行打字，简单设计版面后复印，成本低廉，只需要用一点点班费就够了。请您支持我，谢谢！同学A同学B张老师，我想办一份报纸，将班级每周大事、同学们的佳作等都编入这份报纸中。我一定能办好的！相信我！

要想让自己的想法得到支持，有哪些需要注意的关键点？

锦囊一态度诚恳又有礼要使用“您、请”等礼貌用语，态度要不卑不亢。尝试使用“请您考虑一下……”“请允许我介绍……”“我由衷地希望能得到您的支持……”等用语。

锦囊二理由充分又完整理由一：办小报，可以给同龄人提供畅所欲言的交流平台，让大家有话说、有地方说，也让老师和家长有新的渠道了解我们。理由二：办小报,可以提高同学们撰稿、审稿、编辑、统筹等能力，这是课堂上学不到的本领。理由三：办小报,可以扩大本班的知名度和影响力，成为班集体的一张“名片”，增强班级的凝聚力。理由四：……

担心一：占用过多学习时间。设想回复：利用碎片时间办报，编辑部同学分工合作，人多力量大，用时就会节省。担心二：办报经费如何解决？设想回复：寻找班级中打字速度快的同学帮忙打字和排版，以节省编排开销，这样只从班费里出复印费即可。锦囊三设想周到又稳妥

锦囊四语言得体又清楚“我将从……这几个方面来谈谈我的想法。”“特别是……这个方面，我觉得最关键，因为……”“如果还有哪里不清楚的，我可以再详细解释。”“对于您的担心，我有以下的解决方案……”

锦囊一：态度诚恳又有礼。锦囊二：理由充分又完整。锦囊三：设想周到又稳妥。锦囊四：语言得体又清楚。锦囊妙计

合作探究想象下面的三种情境，对方可能会有哪些担心？你又打算如何打消对方的疑虑？探究三角色扮演，学会解决不同的问题

妈妈的担心：小狗掉毛怎么办？排便如何清理？同学的担心:“生物角”由哪些人负责管理？动植物生病了怎么办？校长的担心：义卖品从哪里来？义卖收入用在何处？

因为面对的人的身份不同，在交流时的态度也要有所不同，那具体应该是怎样的呢？当我跟妈妈交流时，我的态度应该是()。当我跟同学交流时，我的态度应该是()。当我跟校长交流时，我的态度应该是()。

从任务中选择一个话题，同桌之间进行角色扮演，要态度诚恳、语言得体、理由充分地请求对方的支持。请你支持我☆：态度诚恳又有礼☆：理由充分又完整☆：设想周到又稳妥☆：语言得体又清楚星级评价

积极、豁达的生活态度，科学、有效的沟通技巧会让自己在未来的交际生活中拥有更多的主动权和支持率。生活中，我们一定会遇到不少需要请求对方支持的事情，请运用今天课堂上的技巧，带着诚意去请求支持。

选择感兴趣的话题，试着说服他人支持你。①和家人商量一件事，得到家人的支持。如想收养一只流浪猫、饲养其他宠物等。②到小区里和邻居商量，请他们配合完成“垃圾分类”。