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修辞题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“飞流直下三千尺”运用了什么修辞？

A.比喻B.拟人C.夸张

2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”把柳条比作？

A.绿丝绦B.碧玉C.树

3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”用了什么修辞？

A.排比B.反复、拟人C.夸张

4.“他像一只小鸟一样快乐”是什么修辞？

A.比喻B.拟人C.排比

5.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了？

A.比喻B.夸张C.拟人

6.“秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来”修辞是？

A.比喻B.拟人C.排比

7.“桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼”用了？

A.比喻、排比B.拟人C.夸张

8.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”修辞是？

A.拟人B.比喻C.夸张

9.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚”用了？

A.排比B.拟人C.比喻

10.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”主要修辞是？

A.比喻B.夸张C.拟人

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列句子中运用比喻修辞的有（）

A.月亮像一条弯弯的小船。

B.他好似一朵盛开的鲜花。

C.星星在夜空中眨眼睛。

2.运用拟人修辞的句子有（）

A.风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。

B.太阳像大火球。

C.秋天唱着丰收的歌。

3.包含夸张修辞的句子是（）

A.他的笑声震得房子都摇晃了。

B.教室里安静得连根针掉地上都能听见。

C.她的眼睛像星星一样明亮。

4.下列运用排比修辞的有（）

A.心灵是一方广袤的天空，心灵是一片宁静的湖水，心灵是一块皑皑的雪原。

B.他一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿画画。

C.我喜爱小草，喜爱花朵，喜爱雨后的彩虹。

5.运用对偶修辞的句子有（）

A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

B.少壮不努力，老大徒伤悲。

C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

6.下面句子中同时运用多种修辞的有（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

C.他像一只小鸟，快乐地飞翔在知识的天空。

7.运用反问修辞的句子有（）

A.难道我们不应该努力学习吗？

B.你怎么能这样做呢？

C.他是不是生病了？

8.运用设问修辞的句子有（）

A.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

B.这人是谁？不是别人，原来是大明。

C.他会成功吗？我觉得会。

9.运用借代修辞的有（）

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

B.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

10.下列句子中运用通感修辞的有（）

A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B.红杏枝头春意闹。

C.他说的话真甜。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.“他像他爸爸”运用了比喻修辞。（）

2.“春天到了，小草从土里探出脑袋”是拟人句。（）

3.“飞流直下三千尺”只是夸张，没有其他修辞。（）

4.“盼望着，盼望着”运用了排比修辞。（）

5.“他像一只小蜜蜂一样勤劳”是比喻句。（）

6.“他高兴得一蹦三尺高”是夸张句。（）

7.“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋”运用了排比。（）

8.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚”是排比句。（）

9.“太阳像个大火球”和“太阳慢慢露出笑脸”都用了比喻。（）

10.“我怎么会忘记这件事呢？”是反问句。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述比喻和拟人的区别。

答案：比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情。

2.夸张修辞有什么作用？

答案：突出事物的本质特征，或加强作者感情的抒发，引起读者丰富的想象和强烈共鸣，使表达更生动、鲜明。

3.排比修辞的表达效果是什么？

答案：增强语势，节奏鲜明，条理清晰，能把相关内容集中表达，突出所要表达的内容，增强文章的感染力和说服力。

4.设问和反问的区别是什么？

答案：设问是自问自答，目的是引起读者注意和思考；反问是只问不答，答案就在问句中，起加强语气、强调观点的作用。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在文学作品中，多种修辞综合运用有什么好处？

答案：多种修辞综合运用可使描写更生动形象，增强文章感染力与表现力。能从不同角度刻画事物