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职业教育心理学练习题与参考答案
一、单选题(共39题,每题1分,共39分)
1.操作简单,信效度较高的工作态度的测量方法是()。
A、李克特法
B、瑟斯顿测量方法
C、社交距离量表
D、投射法
正确答案:A
2.教师的天职是()。
A、教书育人
B、爱国守法
C、关爱学生
D、爱岗敬业
正确答案:A
3.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
A、②③④
B、①②③④
C、①②③
D、①②④
正确答案:B
4.()是职校心理辅导的主体。
A、教师
B、家长
C、学校
D、学生
正确答案:D
5.了解智慧活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步印象,这是智慧技能形成的()阶段
A、原型内化
B、原型定向
C、原型操作
D、原型模型
正确答案:A
6.下列属于智慧技能的是()
A、书写
B、骑车
C、写作
D、弹琴
正确答案:C
7.情感陶冶法是对学生进行思想道德教育的重要方法,其特点是()。
A、富有感染性、形象性、可行性
B、操作简单、直接
C、实践性、行动性
D、非强制性、愉悦性、隐蔽性、无意识性
正确答案:A
8.青年教师在开展教科研活动中可以利用()优势,设定共同目标,互助互勉,相互促进。
A、技术能力
B、团队合作
C、教学经验
D、专业水平
正确答案:B
9.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()
A、关心学生、了解学生
B、把热爱事业与热爱学生结合起来
C、严格要求学生,对学生一视同仁
D、尊重学生、信任学生
正确答案:A
10.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
正确答案:D
11.课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()。
A、非言语暗示
B、暂时隔离
C、有意忽视
D、言语提醒
正确答案:A
12.教师的全部工作在()
A、提高师德水平
B、训练技能
C、传授知识
D、教书育人
正确答案:D
13.教师有违反师德行为情形的,依法依规给予处分,处分程度从轻到重依次是()。①记过②降低专业技术职务等级③撤销专业技术职务或者行政职务④解除聘用合同或者开除⑤警告
A、①②③④⑤
B、③①②④⑤
C、⑤①②③④
D、⑤②①③④
正确答案:C
14.人脑对客观现实的反映,是一种()的反映。
A、被动真实
B、积极刻板
C、消极被动
D、积极能动
正确答案:D
15.从情感的心理学定义上可以看出,情感建立在()的基础上,当得到满足时,会产生愉快情感,情感消极压抑会造成精神疾病。
A、需要
B、信念
C、兴趣
D、动机
正确答案:B
16.社会主义时代背景下,师德体现出的是()的师生关系。
A、传统型
B、教学相长
C、民主、平等
D、制约与被制约
正确答案:C
17.作为现代教师,在工作中树立()的服务观、民主和谐的师生观,与学生平等相处,促进师生的共同成长。
A、知书达理
B、教书育人
C、全员育人
D、教育改革
正确答案:B
18.课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
A、教师、学生、课堂情境
B、教师、学生、纪律
C、教师、教学设备、学生
D、班风、纪律、学生
正确答案:A
19.黄炎培为中华职业学校制定的校训是()。
A、教书育人
B、敬业爱生
C、爱国守法
D、敬业乐群
正确答案:D
20.师者,所以传道、授业、解惑也。这句话出自()。
A、苏轼
B、柳宗元
C、韩愈
D、白居易
正确答案:C
21.卢梭的()里根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
A、《爱弥儿》
B、《忏悔录》
C、《社会契约论》
D、《论科学与艺术》
正确答案:A
22.操作技能熟练阶段的动作特点之一是何种控制增强?()
A、动觉
B、触觉
C、视觉
D、听觉
正确答案:C
23.教师()学生则是学生努力学习的动力。
A、信任
B、尊重
C、关心
D、爱护
正确答案:A
24.学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()。
A、资源管理策略
B、精细加工策略
C、认知策略
D、元认知策略
正确答案:D
25.下列对智慧技能描述不正确的是()。
A、动作结构具有展开性
B、借助于内部语
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