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节水知识竞赛试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我国水资源总量居世界第几位？

A.4B.6C.8

答案：B

2.节水标志的寓意不包含以下哪一项？

A.水滴B.人手C.地球

答案：C

3.以下哪种是节水型器具？

A.普通马桶B.节水马桶C.老式水龙头

答案：B

4.家庭中，节水效果最明显的是？

A.用盆接水洗菜B.长流水洗菜C.洗碗机

答案：A

5.单位和个人都有（）的义务。

A.节约用水B.多用水C.随意用水

答案：A

6.国家实行计划用水，厉行（）。

A.节约用水B.浪费水C.少用水

答案：A

7.下列哪种不属于节水灌溉方式？

A.漫灌B.滴灌C.喷灌

答案：A

8.刷牙时哪种做法更节水？

A.开着水龙头B.用口杯接水C.间歇开水龙头

答案：B

9.我国将每年的（）定为“全国城市节水宣传周”。

A.5月15日所在周B.6月15日所在周C.7月15日所在周

答案：A

10.海水淡化是解决（）缺水的有效途径。

A.沿海地区B.内陆地区C.山区

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.日常生活中的节水措施有（）

A.缩短洗澡时间B.用洗菜水浇花C.及时关水龙头

答案：ABC

2.以下属于工业节水措施的是（）

A.改进生产工艺B.提高水的重复利用率C.直接排放污水

答案：AB

3.农业节水的途径有（）

A.推广耐旱品种B.采用节水灌溉技术C.大水漫灌

答案：AB

4.节水型社会建设包括（）

A.制度建设B.工程建设C.宣传教育

答案：ABC

5.以下哪些是节水好习惯（）

A.收集雨水冲厕所B.水龙头开最大C.检查水管是否漏水

答案：AC

6.水资源的特点有（）

A.循环性B.有限性C.不可替代性

答案：ABC

7.污水处理后可用于（）

A.绿化灌溉B.工业冷却C.饮用

答案：AB

8.我国节水面临的问题有（）

A.用水效率低B.节水意识淡薄C.节水技术先进

答案：AB

9.城市节水可采取的措施有（）

A.加强管网维护B.提高水价C.鼓励中水回用

答案：ABC

10.家庭节水的小窍门有（）

A.选用节水器具B.利用空调冷凝水C.多买瓶装水

答案：AB

三、判断题（每题2分，共20分）

1.水是取之不尽，用之不竭的。（）

答案：×

2.只要多建水库，就能解决水资源短缺问题。（）

答案：×

3.中水可以用来洗衣服。（）

答案：×

4.淘米水可以用来洗碗筷。（）

答案：√

5.节水就是不用水。（）

答案：×

6.工业废水可以直接排放到河里。（）

答案：×

7.滴灌比漫灌更节水。（）

答案：√

8.家庭中使用节水器具意义不大。（）

答案：×

9.水资源短缺只会影响生活，不会影响经济。（）

答案：×

10.宣传节水知识对节水工作没有作用。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述家庭日常节水的三种方法。

答案：一是用洗菜水、淘米水浇花；二是缩短洗澡时间，用节水喷头；三是使用节水马桶，检查并修复漏水器具。

2.农业节水有什么重要意义？

答案：农业用水量大，节水能减少水资源浪费，保障水资源可持续利用；降低农业生产成本；还能保护生态环境，维持生态平衡。

3.工业节水可从哪些方面入手？

答案：改进生产工艺，减少生产过程中的水消耗；提高水的重复利用率，如冷却水循环使用；加强用水管理，安装计量装置，杜绝跑冒滴漏。

4.城市居民如何提高节水意识？

答案：通过参加节水宣传活动，了解水资源现状和节水重要性；学习节水知识和技巧；日常生活中养成随手关水龙头等节水习惯，并带动身边人。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.学校可以采取哪些措施来推动节水？

答案：开展节水宣传活动，如主题班会、海报宣传；安装节水器具，如节水水龙头、马桶；制定用水管理制度，对浪费水行为进行约束；组织节水志愿者监督。

2.谈谈你对海水淡化在解决水资源短缺中作用的看法。

答案：海水淡化能增加淡水资源总量，缓解沿海地区水资源紧张状况。但成本较高、技术有一定要求。随着技术发展，有望在解决水资源短缺中发挥更大作用。

3.假如你是社区工作人员，如何开展节水宣传？

答案：举办节水讲座，邀请专家讲解；发放节水宣传资料，包括手册、海报；开展节水家