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江苏省清江中学2025届高三高考前适应性考试生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列与真核细胞生物膜系统有关的叙述，不正确的是（）

A．生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等

B．分泌蛋白运输和分泌的过程体现了生物膜具有一定的流动性

C．衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能增强

D．细胞之间的信息交流可以借助细胞膜上的受体

2．如图表示某家族患甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b）的系谱图。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。下列叙述正确的是（）

A．甲、乙两病的致病基因分别位于常染色体和X染色体

B．就乙病而言，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为1/2

C．Ⅱ5的基因型是BbXAXa或者BBXAXa

D．Ⅲ9可能只产生基因型为BXa、BY的两种配子

3．利用无色洋葱内表皮细胞，先后加入适量红墨水的蔗糖溶液和清水，开展“观察质壁分离及质壁分离复原”活动。下列关于该过程的叙述，正确的是（）

A．本实验中观察了两次，通过前后两次观察，采用了自身前后对照

B．细胞中液泡颜色变化：浅→深→浅

C．细胞吸水能力变化：大→小→大

D．视野中红色区域变化：小→大→小

4．下列关于细胞的说法，不合理的是（）

A．细胞中的溶酶体能分解衰老的细胞器

B．细菌的细胞壁有支持和保护作用

C．植物细胞的液泡可以调节细胞内的环境

D．蓝藻通过细胞内的叶绿体进行光合作用

5．下列有关高中生物学史的叙述，错误的是

A．拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成

B．欧文顿对植物细胞的通透性进行实验，最终认为膜是由脂质构成的

C．摩尔根利用了假说演绎的科学研究方法，最终证明基因在染色体上

D．克劳德摸索出采用不同的转速对破碎的细胞进行离心的方法，将细胞内的不同组分分开

6．近年来的研究初步表明，β-AP（β-淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病因。β-AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成的。APP形成β-AP的过程如图所示。根据上述信息所做的推论错误的是（）

A．用双缩脲试剂检测β-AP，有紫色反应

B．β-AP的效果可能是引起大脑功能异常

C．一个β-AP分子中至少含有39个肽键

D．β-分泌酶很可能是突变基因表达的产物

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员以苹果枝条为材料，A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理（如图甲所示），切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不作处理，测定图示中叶片光合作用强度的变化，结果如图乙所示。若不考虑环割对叶片呼吸速率的影响，回答下列问题：

（1）5-7时，随着光照强度的增强，在类囊体的薄膜上生成速率加快的物质有___________（至少答两个）；13-15时，A组叶片中有机物含量的变化是________。

（2）7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小，由此可以得出的结论是________。

（3）实验结果表明，无论环割与否，A组和B组叶片的光合作用强度均会出现两个峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。针对下午的峰值比上午峰值低这一现象，试从影响光合作用的外因和内因两个不同角度，分别作出合理的解释________。

8．（10分）紫萁是蕨类植物最古老的代表之一，其叶可食用并具有较高的营养价值，根、茎具有清热解毒、降血压防癌抗癌等功效。某研究小组在正常条件下对当地紫萁的光合特性进行了如下图所示的研究。据图回答下列问题：

（1）图中曲线表示胞间CO2浓度的是____________（填“实线”或“虚线”）。

（2）紫萁适于生长在阴湿环境，光合“午休”会影响产量，某学习小组认为间种高粱可减缓紫萁的光合“午休”。为此进行实验探究，请完善以下实验：

①将该地块均分为两块，分别标为甲组、乙组，其中乙组为实验组；

②____________，对两组进行相同的栽培管理；

③在高粱生长的不同时期，分别测量甲、乙两组紫萁的____________和胞间CO2浓度；

④如果____________，则表明他们的设想是正确的，原因可能是间作高粱能提高____________，降低光照强度和局部温度，提高紫萁的胞间CO2浓度等。