辽宁省凤城市一中2025年高三3月月考(一轮检测试题)生物试题含解析.docVIP

辽宁省凤城市一中2025年高三3月月考(一轮检测试题)生物试题含解析.doc

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辽宁省凤城市一中2025年高三3月月考(一轮检测试题)生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.某种动物种群的Nt与Nt+1/Nt的关系如图所示,Nt为该种群第t代的种群数量.Nt+1为该种群第t+1代的种群数量。不考虑迁入与迁出。下列推断错误的是()

A.当Nt为a时,该种群的出生率小于死亡率

B.当Nt为c时,该种群的数量最多

C.当Nt为d时,该种群的年龄组成为增长型

D.当Nt为b时,该种群第t+1代的种群数量与第t代相同

2.2019年12月开始爆发的新冠肺炎(COVID-19)是由一种新型冠状病毒引起的,该病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示,下图表示冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键,其能与肺部等细胞表面的受体血管紧张转化素Ⅱ(ACE2)结合,让病毒与细胞相连。同时,在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位点会被切开,促进病毒包膜与细胞膜的融合,从而让病毒进入细胞。下列关于该病毒的说法错误的是()

A.病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶,催化RNA的复制

B.病毒包膜与细胞膜的融合表明,冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞

C.病毒侵入机体后,机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒

D.S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性,体现了细胞间的信息交流

3.秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似,双脱氧核苷酸结构与脱氧核酸相似,以下是它们作用于细胞后引发的结果的叙述,其中错误的是()

A.DNA分子在复制时,两者都可能引起碱基对配对错误而发生基因突变

B.秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成

C.秋水仙素渗入基因中,不会引起DNA分子双螺旋结构局部解旋而导致稳定性降低

D.秋水仙素插入DNA的碱基对之间可能导致DNA不能与RNA聚合酶结合,使转录受阻

4.科学家研究发现深海热泉生态系统中,硫细菌通过氧化硫化物利用CO2,制造有机物。管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊,并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给囊中硫细菌,同时也从硫细菌获取能量。下列说法不正确的是()

A.硫细菌与管蠕虫的种间关系为寄生

B.研究深海热泉生态系统,有助于了解生命的起源

C.该生态系统的能量源头主要是硫化物氧化释放的化学能

D.硫细菌属于深海热泉生态系统中的生产者

5.干种子在萌发过程中干重最初因大分子物质的水解而增加,然后又因呼吸消耗而减少,并且需要大量酶参与。下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法错误的是()

A.使萌发种子干重增加的主要元素是O

B.种子萌发过程中水既是反应物也是生成物

C.③在生物体内主要以化合物的形式存在

D.④和⑤是同一种物质,在细胞中存在形式不同

6.某农田弃耕后,发生了从草本到灌木阶段的演替。以下有关叙述不正确的是()

A.该区域群落区别于其他群落的重要特征是物种组成

B.调查该区域土壤小动物丰富度可用标志重捕法

C.该区域草本和灌木的垂直分层有利于充分利用空间和光能

D.该区域的某两种动物之间可能既有捕食、又有竞争关系

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)与花生不同,玉米固定CO2后首先会形成C4化合物,因此被称为C4植物。C4植物含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力,可以把浓度很低的CO2固定下来供给植物体利用,科学家形象地把这种作用比喻为“CO2泵”,具体机制如图1所示。图2为夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率测定值,请分析回答:

(1)科学家获得图1所示CO2的固定机制,常采用的研究方法是_____

(2)花生叶肉细胞中的CO2在_____中被C5固定下来,该过程_____(需要/不需要)消耗NADPH。

(3)花生在13:00时光合速率下降的现象,称为“光合午休”,这是由于光照增强,温度过高,_____,导致花生光合作用速率明显下降;而此时玉米光合作用速率仍然有所升高,原因是________

(4)生物在长期进化中形成的特定功能往往与特定环境相适应,据此分析玉米产地的气候条件一般是:_____。

8.(10分)孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验,发现当只考虑一对相对性状时,F2总会出现3∶1的性状分离比,于是其提出假说,作出了4点解释,最终总结出了相关的遗传定律。请以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例,回答下列问题:

(1)1909年,约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为基因,后来人们又把同源

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