2023年黑龙江省牡丹江市宁安市海浪镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省牡丹江市宁安市海浪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于（）教育

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社区教育基本目标类型的理解与应用。社区教育的基本目标分为控制式教育、补偿式教育和发展式教育。控制式教育主要是通过一些宣传或强制手段，控制居民行为，使其遵守社会规范。发展式教育着重挖掘个人潜能，促进个人发展和社会进步，通常是面向全体居民提升其能力和素质。而补偿式教育是针对知识和技能不足的特定群体，提供他们欠缺的知识和技能，以补偿其在这方面的缺失。在本题中，社区里的老年人希望学习使用手机购物，却缺少相关知识和技能，并且存在对网络诈骗的担忧。社会工作者小王举办以手机购物、安全消费等为主题的讲座，正是为了弥补老年人在手机购物知识和技能方面的不足，帮助他们掌握这方面的能力，这完全符合补偿式教育的特点。所以，答案选B。

2、复苏后补液应选择

A.等张液

B.1/2张液

C.1/3张液

D.1/5张液

E.林格液

【答案】：D

【解析】这道题主要考查复苏后补液的液体选择知识。在复苏后进行补液时，需要选择合适张力的液体以维持体内的水、电解质平衡和正常生理功能。等张液通常用于紧急扩容等情况，并不适用于复苏后的常规补液，A选项不符合要求。1/2张液一般用于补充累积损失量等，并非复苏后补液的首选，B选项不正确。1/3张液常用于补充生理需要量等特定情况，也不是复苏后补液的恰当选择，C选项错误。林格液主要用于补充细胞外液，有其特定的适用场景，并非复苏后补液的最佳选项，E选项不合适。而1/5张液相对较为接近生理状态下的液体张力，能够在复苏后较为温和地补充身体所需水分和电解质，减少因补液不当可能带来的不良反应，所以复苏后补液应选择1/5张液，答案为D。

3、社会服务方案的策划一般包括四个阶段，即问题认识和分析阶段、目标制定阶段、方案安排阶段和考虑服务评估阶段。下列不属于方案安排阶段的任务的是()。

A.界定处于危机的人口、目标对象人口及求助者或者是受影响的人口

B.制定各种可以实现目标的可行性方案

C.决定资源需求和争取资源

D.制订行动计划

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会服务方案策划中方案安排阶段任务的理解。社会服务方案的策划包含问题认识和分析、目标制定、方案安排以及考虑服务评估这四个阶段。本题需要找出不属于方案安排阶段任务的选项。选项A“界定处于危机的人口、目标对象人口及求助者或者是受影响的人口”，这一任务是在问题认识和分析阶段进行的，目的是明确问题所涉及的人群范围，从而为后续的策划工作提供基础信息。而方案安排阶段主要侧重于围绕目标制定具体行动方案和资源规划等。选项B“制定各种可以实现目标的可行性方案”，这是方案安排阶段的核心任务之一，为了达成目标会制定多种可行的方案以供选择。选项C“决定资源需求和争取资源”，在确定了可行方案后，需要明确所需资源并争取相应资源来保障方案的实施，这也是方案安排阶段的重要工作。选项D“制订行动计划”，将可行方案进一步细化为具体的行动步骤和计划，同样属于方案安排阶段的任务。综上所述，不属于方案安排阶段任务的是选项A。

4、根据《就业服务与就业管理规定》，职业中介机构的下列做法，正确的是（）。

A.介绍17周岁的未成年人就业

B.转让职业中介许可证

C.短暂扣押劳动者的居民身份证

D.向劳动者收取押金

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《就业服务与就业管理规定》相关内容的理解，需判断职业中介机构不同做法的正确性。选项A：17周岁的未成年人属于未成年工，法律允许用人单位招用未成年工，职业中介机构介绍17周岁的未成年人就业是符合规定的。选项B：职业中介许可证是职业中介机构合法开展业务的凭证，转让职业中介许可证是严重违反规定的行为，会扰乱就业服务市场秩序，是不被允许的。选项C：用人单位和职业中介机构都不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件。短暂扣押劳动者居民身份证侵犯了劳动者的合法权益，违反了相关规定。选项D：向劳动者收取押金也是不合法的行为，这加重了劳动者的负担，损害了劳动者的利益，不符合规定。综上，正确答案是A。

5、根据《吸毒检测程序规定》，被检测人对现场检测结果有异议的，可以在被告知检测结果之日起3日内，向现场检测的公安机关提出（）申请。

A.现场复检

B.行政复议

C.行政申诉

D.实验室检测

【答案】：D

【解析】此题考查对《吸毒检测程序规定》中相关规定的理解与运用。依据该规定，当被