2025年成人高考语文模拟冲刺试卷：作文素材运用与结构优化.docxVIP

2025年成人高考语文模拟冲刺试卷：作文素材运用与结构优化

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一、文言文阅读（共15分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”

子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”

子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

子曰：“君子不器。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“刚、毅、木、讷近仁。”

子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”

子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”

子曰：“君子不以利诱之，不以邪害之。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”

子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”

子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”

子曰：“君子犯而不校，小人则不然，彼善者，吾则行之；不善者，吾则改之。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“君子不器。”

子曰：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。”

子曰：“君子有三乐：乐天命，乐得贤，乐道之。”

1.下列对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.孔子认为，君子在少年时期，血气未定，应该戒除对美色的追求；在壮年时期，血气方刚，应该戒除争斗；在老年时期，血气既衰，应该戒除贪得无厌。

B.孔子认为，君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

C.孔子认为，君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。

D.孔子认为，君子不器，即君子不拘泥于一种器物，而是要全面发展。

2.下列对文言文句子的断句，正确的一项是（）

A.吾日三省吾身/为人谋而不忠乎/与朋友交而不信乎/传不习乎

B.见贤思齐焉/见不贤而内自省也/吾日三省吾身/为人谋而不忠乎

C.子贡问曰/有一言而可以终身行之者乎/子曰/其恕乎/己所不欲/勿施于人

D.子曰/君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言/就有道而正焉/可谓好学也已

二、现代文阅读（共25分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》是中国古代四大名著之一，以其深刻的思想内容和艺术成就，赢得了世人的喜爱。本文将从《红楼梦》的背景、人物、情节、主题等方面进行简要分析。

一、背景

《红楼梦》的背景设定在清朝中期，主要描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰历程。当时，封建社会已经进入衰落期，各种矛盾日益尖锐，社会风气日趋败坏。在这样的背景下，曹雪芹创作了这部反映社会现实的作品。

二、人物

《红楼梦》中的人物形象丰富多彩，个性鲜明。主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。其中，贾宝玉是作品的核心人物，他出身贵族，却对封建礼教持批判态度，追求自由、平等的爱情。林黛玉聪明、敏感，与宝玉相爱却因种种原因无法走到一起。薛宝钗端庄、贤惠，却无法赢得宝玉的心。王熙凤聪明、能干，却因私欲膨胀而走向堕落。

三、情节

《红楼梦》的情节曲折离奇，引人入胜。作品以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，穿插了贾、史、王、薛四大家族的兴衰历程。其中，宝玉与黛玉的爱情故事最为感人，他们相互倾心却因种种原因无法结合。此外，作品还描写了贾府的衰落过程，展现了封建社会的腐朽和黑暗。

四、主题

《红楼梦》的主题思想丰富深刻。首先，作品揭示了封建社会的腐朽和黑暗，批判了封建礼教对人性的压制。其次，作品歌颂了真善美，谴责了假恶丑。最后，作品表达了作者对自由、平等、人性的追求。

3.下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）

A.《红楼梦》的背景设定在清朝中期，主要描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰历程。

B.《红楼梦》的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等，其中贾宝玉是作品的核心人物。

C.《红