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情境创设在小学语文整本书阅读中;目录CONTENTS02创设生;01引言PART;教学情境的定义与重要性情境教学;小学语文阅读教学的现状任务群建;课外阅读的重要性与局限课外阅读;02创设生动故事情境PART;导入阅读主题情境导入教师利用《;指导学生自主阅读阅读方法指导教;03创设表演展现情境PART;组织讲故事活动图片展示通过展示;组织演故事活动动画播放教师利用;04创设主题探究情境PART;作品主题探究主题探究引导每本书;人物形象探究人物形象探究寓言故;05创设生活实践情境PART;引领学生观察生活观察生活教师挖;指导学生展开写作综合评价教师结;06总结与展望PART;情境促读成效显情境创设对整本书;阅读任务群构建任务群促进全面发;习惯成就未来培养阅读习惯需持之;THANKS感谢观看
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