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2024年大学生教育实习自我总结范文

时间如水，光阴似箭，就像一只没有痕迹的雁。开始实

习已经一年了。回顾这一年的点点滴滴，心里感慨良多。这一

年的每一天都在我心里留下了永久的臼记，因为这些印记见证

了我这样一个新生的成长。

实习内容是小学的美术课。经过这一年的实践，我真正体

会到了当老师的责任，同时也把自己的教学理论变成了教学

实践，把虚拟教学变成了真实的面对面教学。

现在，我们对这学期的工作做一个总结，以促进提高。

日常生活中：我曾经是个半岁的孩子，但是在这次实习的老

师的帮助下，我发展了独立，不再被宠坏。

工作上：能快速适应工作环境，在实际工作中不断学习提高

自己，对工作认真热情。

短短一年，我感慨良多。首先，我要感谢导师的悉心指导。

有很多收获，比如言行举止，学习态度，生活方式，我永远不

会忘记。一直以来，我们都知道教师这个职业的神圣性。当我

真正走上讲台的时候，我意识到三尺讲台不仅代表着神圣，也

代表着一种责任。

教学中的问题：

1、知识还欠缺，只有不断充电，才能保持教学的青春和活

力。

2.课程改革，认真开展教研工作。

2024年大学生教育实习自我总结范文

回想这四个星期，快乐和辛苦一直伴随着我，带着莆田一

中的校徽，一种莫名的责任感压在我的肩上，涌上我的心头，

一声声的“老师好”在我的耳边回响，一种老师的荣誉感鼓舞

着要当好老师这一神圣职业，我仿佛又回到了高一年级，生活

在我无忧无虑的欢歌笑语中。

9月8日到10月10日，这短短的32天里，我和我的同队

的十三名队友在莆田一中实习。在实习期间，我了九节数学

课，做为班主任，充分配合原班主任唐少萍老师的常规的工作,

筹办了“梦想带我去飞翔”为主题的主题班会，积极组织了

“十•一”的黑板报和班级布置。积极参加和筹划实习队的系

列活动“篮球赛”和“拔河赛”。

怎样教好数学?这是我们实习的重点，头一个星期，我参加

了数学见习，听取了课任老师柯建焰老师的数学课及年段其他

数学老师的课，初步把握了课的基本要领及如何把握45分

钟，使课得充实，有趣，活泼。在老师的指导下，我准备了

五份教案关（于简易逻辑），并决定在第二个星期正式台讲课。

第一次台讲课是兴奋的，也是紧张的。早四点多的时候我

就醒了过来，虽然昨天晚已经在队内试讲了一次，但是我还

是在早时候对着镜子试讲了一次。第一次给我的感觉就是有

点不知所措，站在讲台的我有点不安，有点可笑。时间就那

么一秒一秒的过去了，我那时候才体会到什么叫做“站着说话

不腰疼”的含义。试讲和真正的讲课还是差很多的，终于挨到

了下课，老师给了我几点建议：“语气要变换，眼睛要看学生,

课紧凑”，我感觉有点败，不过万事开头难，有了第一次的

课经验，后面我的课越越轻松，教案也越来越好，课注

意了语气的变化，例题注重层次感。难度要分层次，符合大部

分人的头脑思维，时刻关注学生的眼神和表情变化，不失时机

的调动学生的积极性。使学生在课堂上快乐的学习。

要到在快乐中学习，不能孤立的营造活跃的课堂气氛，

搞花架子，而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点。从课本

的例题出发，旁敲侧击，从