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2023年黑龙江省哈尔滨市尚志市长寿乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《英雄烈士保护法》，每年（）为烈士纪念日，国家在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式。

A.4月5日

B.8月1日

C.9月30日

D.10月1日

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《英雄烈士保护法》中烈士纪念日相关规定的了解。《英雄烈士保护法》明确规定，每年9月30日为烈士纪念日，国家会在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式。这一规定意义重大，9月30日设立为烈士纪念日，是为了缅怀为国家、民族和人民牺牲的英烈们，铭记他们为国家和社会所做出的巨大贡献。选项A，4月5日是我国传统的清明节，人们通常在这一天进行扫墓等祭祀活动，但并非法定的烈士纪念日；选项B，8月1日是建军节，是为了纪念中国人民解放军的成立；选项D，10月1日是国庆节，是庆祝中华人民共和国成立的日子。因此，本题正确答案为C。我们应当牢记这些重要的纪念日，传承和弘扬英烈精神，汲取奋进的力量。

2、在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。

A.结构化体验

B.指引性体验

C.学习式体验

D.成长型体验

【答案】：B

【解析】本题考查对不同体验类型的理解与区分，关键在于分析社会工作者指导残疾人完成工商登记手续这一行为的特点，以此来判断属于哪种体验类型。选项A结构化体验强调体验过程具有较为严格的结构和流程设定，通常是按照既定的模式和步骤进行，而题干中重点在于社会工作者的指导，并非突出体验过程的结构化特点，所以A选项不符合。选项C学习式体验侧重于通过学习新知识、技能等获得体验，虽然残疾人可能在完成手续过程中有学习到一些内容，但题干核心是社会工作者的指引行为，并非单纯强调学习，所以C选项不合适。选项D成长型体验一般侧重于个人在经历某些事情后实现自身成长和发展，题干未着重体现残疾人个人成长方面的内容，所以D选项也不正确。而选项B指引性体验，强调他人给予指引和引导，在本题中社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，正是体现了这种指引的作用，帮助残疾人顺利完成相应事项，所以该行为属于指引性体验，答案选B。

3、挑食以及沉迷于电视等问题是（）阶段面临的主要问题。

A.婴幼儿

B.学龄前期

C.学龄期

D.青少年

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同阶段面临的主要问题相关知识，需要对各选项所代表阶段的特点进行分析来确定正确答案。选项A，婴幼儿阶段主要是在身体发育和基本生活技能学习方面逐步成长，这个时期他们更多依赖成人喂食，且一般较少接触电视等，挑食及沉迷电视并非该阶段主要问题。选项B，学龄前期儿童自主意识逐渐增强，在饮食上开始有自己的喜好，容易出现挑食现象。同时，此阶段儿童好奇心强，电视丰富的画面和内容对他们有很大吸引力，容易沉迷其中，所以该选项符合题意。选项C，学龄期儿童大部分时间在学校接受系统教育，生活较为规律，在学校和家庭的共同引导下，挑食和沉迷电视问题相对不是这个阶段面临的主要问题。选项D，青少年阶段面临更多的是学业压力、自我认同、社交等方面的问题，挑食和沉迷电视通常不是他们核心的困扰。综上，答案选B。

4、小刘最近失业了，他觉得自己一无是处，整天把自己封闭在家里，看不到未来，非常迷茫，社会工作者小张了解到他的情况，决定用生态系统理论来对他开展帮助，下列措施中小张不会采取的是()。

A.帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施

B.帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源

C.帮助小刘联系社区的再就业培训

D.鼓励小刘走出家门，参与社区活动

【答案】：B

【解析】本题考查生态系统理论在社会工作中的应用。生态系统理论强调人是生活在社会环境中的，与周围环境相互作用，社会工作者应从环境层面和人与环境互动的角度来帮助服务对象。选项A，帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施，这是从社会环境层面出发，让小刘能借助外部政策资源改善自身状况，符合生态系统理论从环境中寻找支持的思路。选项C，帮助小刘联系社区的再就业培训，也是从外部环境层面为小刘提供提升就业能力的机会，属于生态系统理论中利用环境资源促进个人发展的体现。选项D，鼓励小刘走出家门，参与社区活动，有助于加强小刘与周围环境的互动，改善其封闭状态，增强社会支持网络，体现了生态系统理论对人与环境互动关系的重视。而选项B，帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源，这主要是聚焦于个人的内在心理层面，更符合精神分析理论等关注个人潜意识和早期经历的理论视角，并非生态系统理论关注的重点，所以小张不会采取该措施。因此答案选B。

5、亲职教育的目的是（），对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人。

A.倡导和宣传

B.解决亲子问题