2023年黑龙江省哈尔滨市延寿县太平川招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省哈尔滨市延寿县太平川招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。

A.社会目标模式

B.发展模式

C.互动模式

D.治疗模式

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与区分，以此来判断“社区家园”小组活动方案所属的工作模式。首先来看社会目标模式，它强调通过小组活动培养组员的社会责任感、社会意识和社会良知，致力于提升组员参与社会事务的能力，促进社区的发展与进步。题干中社会工作者小周观察到新建小区居民来自外地、沟通少且对社区建设漠不关心的情况后，策划“社区家园”小组活动方案，旨在培养小组成员的社区归属感，并且小组内容包含发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识等，这与社会目标模式促进社区发展、培养组员社会责任感和参与能力的特点相契合。发展模式侧重于帮助组员发掘自身潜力，实现个人的成长和发展，虽然题干中提到挖掘组员潜能，但这并非该小组活动方案的核心重点。互动模式主要关注组员之间的互动和相互影响，强调通过互动来促进组员的成长，而题干重点并非是强调组员间的互动。治疗模式则是针对有问题的个人进行治疗和矫正，显然与本题情境不符。综上，该小组工作模式属于社会目标模式，答案选A。

2、在一次小组讨论中，组员小王发言之后，社会工作者老张觉得他的发言太过抽象，于是他问其他组员：“其他人是不是和他有类似的观点呢?”在这里，老张使用的技巧为（）。

A.了解

B.限制

C.鼓励

D.中立

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者在小组讨论中所使用技巧的理解。在该情境里，组员小王发言太过抽象，社会工作者老张询问其他组员“其他人是不是和他有类似的观点呢”，其目的是对讨论进行一定把控。选项A了解，通常是指获取更多关于某个事物或观点的信息，老张此问并非单纯为了解信息，故A项不符合。选项C鼓励，一般表现为给予正面肯定促使发言等，老张的话语没有明显鼓励意味，所以C项不正确。选项D中立，强调不偏向任何一方，但老张此问主要不是体现中立态度。而选项B限制，老张通过询问其他组员是否有类似观点，避免大家围绕小王抽象的发言过度发散，起到限制讨论方向和范围的作用，所以正确答案是B。

3、（）在很大程度上决定了老年人的人格特点、情绪特点和处理问题的方式。

A.心理年龄

B.生理年龄

C.社会年龄

D.年龄阶段

【答案】：A

【解析】本题考查对决定老年人人格特点、情绪特点和处理问题方式因素的理解。心理年龄指的是根据个体心理活动的健全程度确定的个体年龄，它反映了一个人的认知、情感和意志等心理层面的成熟度。在老年人身上，心理年龄在很大程度上决定了他们的人格特点、情绪特点和处理问题的方式。具有年轻心理年龄的老年人，往往心态积极乐观，人格上更开朗豁达，情绪相对稳定且更易接受新事物，处理问题时也更灵活创新。而生理年龄主要体现为身体的自然老化程度，它更多影响的是身体机能，对心理层面的人格、情绪和处事方式并非起决定性作用。社会年龄侧重于个体在社会中的角色和地位，是社会对个体的一种界定，虽然会对老年人的行为产生影响，但并非是决定其人格、情绪和处理问题方式的核心因素。年龄阶段只是一个宽泛的划分，不能精准反映个体的心理特征从而决定相关特点和处理问题的方式。综上所述，正确答案是A选项。

4、在小组活动的经验分享环节中．总是会有一些组员参与不够积极．另一些组员则讲话过多。社会工作者面对这种情况时，以下做法中适宜的是()。

A.“各位，小组是属于我们大家的.为什么你们总是不说话呢?”

B.“现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题?”

C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人?”

D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法?”

E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。”

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动经验分享环节面对组员参与度不一的情况时的适宜做法。A选项中直接质问不说话的组员，带有一定的指责性，可能会让不说话的组员产生压力和抵触情绪，不利于营造良好的小组氛围，因此该做法不适宜。B选项提出花5分钟讨论部分组员不说话的问题，但并没有直接引导较少发言的组员表达想法，可能会导致讨论方向偏离且效率不高，难以有效解决组员参与度不均的问题，所以该做法不合适。C选项直接要求讲话多的组员把机会让给说话少的人，可能会使讲话多的组员感到被限制，也没有充分调动较少发言组员的积极性，不能从根本上解决