中考满分作文《风起田垄》（亲情 土地 力量）.docxVIP

风起田垄

???????????徐州考生

?风吹过田垄间，日复一日，年复一年。

????????????????——题记

记忆里，你总与土地相连。时光换了四季，未改情意，泪水沾湿了眼眶，也酸了鼻尖。雨雾，微浓，朦胧了巷陌。地上的雨还未干透，崎岖不平的小道上到处是积水的坑洼。母亲的电瓶车驶过，颠簸间溅起一片水花，水珠忽地跳起后，又归于沉寂。

走进朱红的门，我的步子越发沉重，像是负有千钧。考前的压力袭来，此时的我，多想找奶奶散散心，就像儿时。但胆怯如石，投入心湖，荡起涟漪，我害怕对上那期待的双眸。我慢慢往上走，奶奶必在三楼的阳台，因为那里是她的天地，有她的菜园。

看着窗外高低起伏的楼房，我的思绪被拉回儿时。风拂过，田垄绿苗青翠弯曲，奶奶在她一生厮守着的土地上，用手抚过一棵棵新长出的苗，她的眼里满是欢喜，每一处皱起的纹理中都溢出快乐与质朴。土地像是她写成的诗，一竖一横尽显人间静美，我则在她身边时而站起，奔跑在田垄间，任风吹过，我的脸上洋溢着向往自由的笑容；时而蹲在她身边，用枝条髙映钢赶地上的小虫，在黑黝黝的土地上写下诗句，嘴里仍不停地向她诉说着学校里的事。我吟着刚学的诗，“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”“锄禾日当午，汗滴禾下土”“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，风起田垄，心归故乡。

我不知说什么好，只是想到那时无忧无虑的生活，便鼻子微酸。不知何时起，学业的繁重，竟成了我与奶奶的隔阂。我轻轻地打开了临时装好的木门，奶奶正弯着腰，她不长的头发落到额前，汗把它与皱纹黏在一起，明明风还带着寒意，她的手却在抹去额前的汗。

“又有什么事啊?你那点事可逃不过我的眼睛。”她没有抬头，声音传入我的耳朵，一切的委屈涌出，鼻尖酸楚，我竟一时分不清它是来自那份委屈，还是那份将我层层包裹着的爱。??那天下午风吹过田垄，禾苗轻弯，我不再害怕种种困难，不再迷茫于挫折。

风又吹过田垄，奶奶永远在记忆里为我筑起光辉灿烂之路。

高分解密

文章的标题颇具诗意，风即思念，田垄即土地，土地上则有常年劳作的奶奶。风起田垄，心归故乡，奶奶用爱心和智慧化解了“我”的学习压力，让“我”“鼻子微酸”作者擅长借景抒情，层层渲染，步步深入，表达了奶奶对“我”的疼爱和“我”对奶奶的依赖。

文章语言富有诗意美，描写与奶奶一起生活劳作的场景，充满温情，富有画面感。如“每一处皱起的纹理中都溢出快乐与质朴”“土地像是她写成的诗，一竖一横尽显人间静美”等都运用了比喻的修辞手法，为文章增光添色。

一、文章拆解

（一）整体结构

文章采用“总-分-总”的结构，以“风”为线索贯穿全文。开篇以“风吹过田垄间”点题，奠定抒情基调；中间通过回忆儿时与奶奶在田垄的相处时光，以及当下向奶奶倾诉的场景，展现“我”与奶奶的深厚情感；结尾再次以“风又吹过田垄”收束，呼应开头，点明奶奶的爱对“我”的深远影响，结构完整，层次分明。

（二）内容层次

1.开篇点题：以简洁的题记“风吹过田垄间，日复一日，年复一年”引出文章主题，营造出一种悠远、绵长的氛围，引发读者的阅读兴趣。

2.回忆过往：先描写当下因考前压力，怀着复杂心情去见奶奶的情景，再通过“看着窗外高低起伏的楼房，我的思绪被拉回儿时”自然转入回忆。回忆中，描绘了奶奶在田垄劳作的场景，以及“我”在田垄间自由玩耍、与奶奶交流的画面，如“奶奶在她一生厮守着的土地上，用手抚过一棵棵新长出的苗，她的眼里满是欢喜”“我则在她身边时而站起，奔跑在田垄间……嘴里仍不停地向她诉说着学校里的事”，展现出温馨、美好的祖孙情。

3.现实倾诉：回到现实，描写见到奶奶劳作的样子，奶奶一句“又有什么事啊？你那点事可逃不过我的眼睛”，让“我”的委屈和对奶奶的爱一同涌上心头，奶奶的关爱给予“我”直面困难的勇气。

4.情感升华：结尾以“风又吹过田垄”呼应开头，强调奶奶的爱永远是“我”成长道路上的力量源泉，升华文章主题，使情感更加真挚、深沉。

二、文章赏析

（一）立意深刻

文章以“风起田垄”为切入点，通过描绘“我”与奶奶在田垄间的生活点滴，展现了祖孙之间深厚的情感，同时表达了对乡村生活的怀念以及亲情给予人面对困难的勇气，立意贴近生活且富有温情，容易引发读者共鸣。

（二）语言特色

1.诗意优美：文章语言充满诗意，如“土地像是她写成的诗，一竖一横尽显人间静美”“风起田垄，心归故乡”等语句，运用比喻等修辞手法，将平凡的乡村生活描绘得富有美感和意境，增强了文章的感染力。

2.情感细腻：在描写情感时，细腻入微。如“我的步子越发沉重，像是负有千钧”“胆怯如石，投入心湖，荡起涟漪”，通过形象的比喻，生动地表现出“我”去见奶奶时的复杂心情；“一切的委屈涌出，鼻尖酸楚，我竟一时分不清它是来自那份委屈，还是