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五年级上(译林版)
Lesson3Grammartime
Unit4Hobbies
Reviewandsay
Whatdo/doeshe/she/theylikedoing?
Hobbies?
Mike
LiuTao
YangLing
SuHaiSuYang
Review
IfyouareMike,whatdoyoulikedoing?
Ilike________________and_______.
Ilike_______too.
playingbasketball
football
drawing
Review
LiuTaoismyfriend.
Helikes_______________too.
Healsolikes__________________.
playingfootball
tennis
table
playing
Review
ThisisYangLing.
●Shelikes______________.
●Shealsolikes_________________.
stories
playingthepiano
reading
Review
HereareSuHaiandSuYang.
●SuHailikes________.
●SuYanglikes______________.
●Theybothlike_________.
swimming
dancing
watchingfilms
Learningobjectives
1.能听懂、会读、会说、会用Whatdoyou/theylike
doing?Whatdoeshe/shelikedoing?句型询问和
回答某人的爱好。
2.能比较熟练动词转化成动名词的形式变化。
3.能理解Ilikedoing...句型的用法及规则。
Guess
Ilikesinging.
Doyoulikesinging?
肯定回答:Yes,Ido.
否定回答:No,Idon’t.
Let’ssay
—Whatdoyoulikedoing?
—Ilike….
—Whatdotheylikedoing?
—Theylike….
watchingfilms
Let’ssay
—Whatdoesshelikedoing?
—Shelikes….
—Whatdoeshelikedoing?
—Helikes….
dancing
skating
Let’slearn
Pleaselookcarefully,whatcanyoufind?
一般情况下,直接在动词后加-ing
like+动词ing喜欢做某事
likewatchingfilmswatch
likesingingsing
likereadingstoriesread
likeplaying...play
主语+like/likesdoing+其他.
注意:like后接动词-ing形式。
Let’slearn
当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数,用like。
I
like
.
You
We
They
swimming
playingbasketball
drawing
watchingfilms
Let’slearn
当主语是第三人称单数,用likes。
He
likes
playingfootball
.
She
readingstories
It
drawing
Mike(人名)
swimming
Grammartime
dance→dancingread→reading
draw→drawingsing→singing
play→playingswim→swimming
动词-ing形式的变化规律:
1.一般情况下直接加-ing,如playing
2.以不发音的e结尾,去掉e加-ing,如dancing
3.以重读闭音节的辅音字母结尾,结构为“辅音字母-元
音字母-辅音字母”的单词,先双写末尾的辅音字母,再
加-ing,如swimming
Exercise1
用下列单词的正确形式填空。
1.Ilike________(dance).
2.
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