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2025年辅导员招聘考试题库(教育心理)——心理测评与咨询试题

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.某学生因考试失利出现持续两周的情绪低落、食欲减退，但仍能坚持上课，社会功能未严重受损。根据心理问题分类标准，该生最可能属于（）。

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.精神障碍

答案：A

解析：一般心理问题持续时间1-2个月，由现实因素激发，情绪反应未泛化，社会功能轻度受损；严重心理问题持续时间超过2个月，情绪反应泛化，社会功能明显受损。

2.以下哪项是SCL-90量表的核心功能？（）

A.评估人格特质

B.筛查心理症状

C.测量智力水平

D.诊断精神疾病

答案：B

解析：SCL-90（症状自评量表）用于检测个体在躯体化、强迫、人际关系敏感等9个维度的心理症状，属于症状评定量表，不能直接诊断疾病。

3.咨询过程中，来访者说：“我觉得自己什么都做不好，活着没意义。”咨询师回应：“听起来这次失败让你对自己的能力产生了怀疑，甚至影响到了对生活的希望，是这样吗？”这种技术属于（）。

A.共情

B.具体化

C.面质

D.积极关注

答案：A

解析：共情是咨询师设身处地体验来访者内心世界并反馈的过程，此回应准确反映了来访者的情绪和认知，属于共情技术。

4.某大学生因家庭变故突然出现失眠、注意力无法集中，辅导员需快速评估其危机等级。最适合的测评工具是（）。

A.16PF

B.PSTR压力量表

C.自杀风险评估量表

D.瑞文推理测验

答案：C

解析：危机评估需聚焦当前风险，自杀风险评估量表（如C-SSRS）可快速判断自伤或自杀可能性，为干预提供依据。

5.以下关于心理测评伦理的描述，错误的是（）。

A.测评前需告知受测者目的和用途

B.结果仅用于专业用途，不得泄露

C.可将测评结果直接告知班主任

D.对未成年人测评需获得监护人同意

答案：C

解析：心理测评结果属于隐私，需经受测者同意方可向第三方披露，直接告知班主任违反必威体育官网网址原则。

6.认知行为疗法（CBT）的核心假设是（）。

A.潜意识冲突导致心理问题

B.情绪困扰源于不合理认知

C.行为强化决定行为模式

D.人际关系障碍是核心问题

答案：B

解析：CBT认为个体对事件的认知（而非事件本身）直接影响情绪和行为，改变不合理认知可改善症状。

7.某学生长期自我要求过高，常因小错误过度自责。咨询师引导其记录“我必须完美”的自动思维，并寻找相反证据。这种技术属于（）。

A.行为实验

B.认知重构

C.放松训练

D.系统脱敏

答案：B

解析：认知重构通过识别、检验和修正不合理认知来改变情绪，记录自动思维并寻找反证是典型方法。

8.团体咨询中，成员因观点冲突发生争执，领导者最适宜的干预方式是（）。

A.直接打断并给出解决方案

B.引导双方表达感受，聚焦冲突背后的需求

C.批评争执行为破坏团体氛围

D.转移话题缓解紧张

答案：B

解析：团体咨询强调互动和自我探索，引导成员表达感受可促进深层沟通，符合团体动力原则。

9.以下哪项不属于心理危机干预的“六步法”？（）

A.确定问题

B.保证安全

C.给予保证

D.制定计划

答案：C

解析：危机干预六步法包括：确定问题、保证安全、提供支持、检查替代方案、制定计划、获得承诺，“给予保证”非标准步骤。

10.某生在MMPI测试中“说谎量表”得分过高，提示（）。

A.存在明显心理异常

B.测试结果不可信

C.具有伪装精神病倾向

D.社会适应良好

答案：B

解析：MMPI的效度量表（如说谎量表）用于检测受测者是否如实作答，得分过高说明测试无效，需重新施测。

11.心理咨询中，“无条件积极关注”的核心是（）。

A.完全认同来访者的所有行为

B.接纳来访者的全部体验，不评判

C.给予来访者物质或精神奖励

D.强调来访者的优点忽略缺点

答案：B

解析：积极关注指咨询师以接纳的态度看待来访者，无论其表现如何，都相信其成长潜力，而非盲目认同或忽视问题。

12.某新生入学后因口音被嘲笑，逐渐回避社交，出现“我说话肯定会被笑话”的认知。这种认知偏差属于（）。

A.灾难化思维

B.以偏概全

C.绝对化要求

D.情绪推理

答案：B

解析：以偏概全指基于个别事件得出全面结论（如一次被嘲笑→所有社交都会被嘲笑），符合题干描述。

13.心理测评