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4.2 整式的加法与减法 合并同类项说课课件 人教版七年级数学上册 .ppt

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    *******4.2整式的加法与减法（1）合并同类项人教版（2024）初中数学第四章教学过程1教学反思23整式的加减（1）教学分析目录CONTNETSPARTone教学分析教学内容解析教学目标设置学生学情分析壹整式的加减（1）教学策略分析①②③④教学分析/教学过程/教学反思①教学内容解析从特殊的“数”到具有一般性的“式”,虽然形式不同,更加抽象,但其内在的研究思路和方法却具有一致性,即“数式通性”.教学分析/教学过程/教学反思合并同类项前提理解同类项概念

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