第三单元+文化传承与文化创新 高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

;;;;;7.1文化的一般;文化传承与

文化创新;文化;学习借鉴外来文化的有益成果;发展中国特色社会主义文化;;大题突破;;;;

（2025·北京·高考真题）16.【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具，是许多人喜爱的吉祥物，也是北京城的经典符号之一，2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。

【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵，山形眉三瓣嘴，身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗，相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾，日夜辛劳，最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷，不仅因为其形象可爱，还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。

【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素，出现了娃娃型、卡通型等各种式样，一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧，认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意，提出兔儿爷的传承要原汁原味。

结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考;;;【答案】（1）

①社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域，邯郸成语文化作为一种文化现象是在人的实践中形成的。②社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，邯郸成语文化作为一种社会意识,归根到底是对社会存在即古代战争、历史史实、生产生活实践的反映。③弘扬主旋律，传播正能量，支持健康有益文化，提高人们的道德修养，邯郸通过开展成语文化进校园活动，将成语文化脑入学校教育中，让青少年在耳潘目染中汲取精神食粮。④推动文化事业和文化产业发展,邯郸通过打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品,不断高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。⑤坚定文化自信,增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设，邯郸通过发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。;（2024辽宁，19，6分）阅读材料，完成下列要求。

“古代中国蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。

（4）运用文化知识，任选一文化载体（龙舟除外）写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。

要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。;（2023·山东高考真题，18）阅读材料，完成下列问题。

中国精神中国力量

[精神家园]

一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与共、，命运与共的中华民族大家庭:在这里，茶马古道、河西走廊...成为民族团结融合之路:长江、黄河，瓷器、丝绸....成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。

鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。

(1)习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，闸述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。(7分);【答案】①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的突出优势，也是我们最浓厚的文化软实力，是民族凝聚力和发展动力的重要来源；是中华民族的“根”与“魂”，要推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，树立和突出各民族共享的中华文化符号，塑造中华文化的精神面貌。

②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。在新时代，应在中国共产党人的领导下，凝聚民族合力、赓续民族精神，不断为民族精神增添新的时代内容。

③要弘扬社会主义核心价值观，发挥其全社会价值追求“最大公约数”的作用，深化爱国主义教育，凝聚中华民族共有精神家园价值追求，引领中华民族共有精神家园的建设与发展。

④中国共产党正是以高度的文化自觉与文化自信，带领全国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，新时代构筑中华民族共有精神家园，要继续增强中华文化自觉，坚定中华文化自信。

;2024新课标

39.阅读材料，完成下列要求。(20分)

习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。

大南坡村地处太行山区