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名句名篇默写常考考点押题练
2025年中考语文复习备考
补全空白处的内容。
读书可以开阔眼界。走进诗书,览北固山下“潮平两岸阔,(1)(王湾《次北固山下》)之壮景;看大海(2)“,(3)”(曹操《观沧海》)吞吐日月之奇景。读书使人豁达。王勃在《送杜少府之任蜀州》所言(4)“,(5)”让我们懂得真挚的友情可以超越时空的限制;苏轼在《定风波》“归去,(6)”让我们明白面对人生风雨需要超然乐观的态度。读书可以让人获得成长的力量。从“以中有足乐者,(7)”(宋濂《送东阳马生序》)感悟到内心充实就会忘却生活的艰苦;“商女不知亡国恨,(8)”(杜牧《泊秦淮》)警示我们不能沉溺享乐,要有忧国忧民情怀。
古诗文中写路的名句比比皆是。陶渊明想象进入桃花源的路,“芳草鲜美,①”;郦道元描绘途经三峡的水路,“夏水襄陵,②,李清照感叹漫长人生之路,“③,学诗谩有惊人句”;谭嗣同赞叹古潼关的气象雄浑,“④,山入潼关不解平”。韩愈遭贬,感慨“一封朝奏九重天,⑤”;岑参送别,咏叹“轮台东门送君去,⑥”。王湾次北固山下,写“⑦,行舟绿水前”之况;陆游游山西村,说“⑧,柳暗花明又一村”之理。可谓一路风景一路歌。
3.默写。
(1)亭台楼阁不仅是建筑艺术的瑰宝,更是文人雅士情怀与精神的寄托。醉翁亭前,欧阳修与客临溪宴饮,坦言“,”(《醉翁亭记》),点明其意不在饮酒,而在欣赏山光水色;旧亭台中,晏殊面对眼前春景,沉吟“,”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》),流露对时光易逝的叹惋与美好事物重现的欣慰;黄鹤楼头,崔颢远眺浩渺江天,低叹“?”(《黄鹤楼》),抒发了游子羁旅的缠绵乡愁。每一座亭台楼阁,都镌刻着文人的情思,成为千古传颂的文化印记。
(2)为增加韵律美,古诗词中有许多运用叠字的诗句。曹操《观沧海》中“,”,以叠字摹写大海波翻浪涌的动景,与耸立的山岛相互映衬;王维《送元二使安西》中“,”,则用叠字点染出一幅色调清新明朗的雨后春景。
4.
小鲁:跟着诗歌去旅行,看过具有诗意的每一处美景,可能诗文就能唤起我们心中深藏的情愫。
小元:诗人杜甫由望岳产生了登岳的想法,“①,”(《望岳》)表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概;陆游游山西村,“②,”(《游山西村》)既是一幅春光明媚的山水图,同时也道出了世间事物消长变化的哲理。
小鲁:诗人王湾乘船沿江东行,看到“③,”(《次北固山下》)壮丽景色,暗含了时光流转、新旧交替以及生活中的希望与生机;苏轼中秋醉酒赏月,“④,”(《水调歌头·明月几时有》)通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起,表达了作者的祝福和对亲人的思念。
小元:人生自有诗意,让每一处美景都成为我们心中的诗意,永藏心间!
君子之风,千年不衰。周敦颐以莲为喻,于“出淤泥而不染,”(《爱莲说》)的清雅之境中,尽显君子不染纤尘的高洁风骨;诸葛亮临危受命,于“受任于败军之际,”(《出师表》)的困顿之境中,尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当;李贺观照沙场,于“报君黄金台上意,”(《雁门太守行》)的悲壮之境中,尽显君子舍生取义的赤胆忠心;龚自珍寄情落花,于“,”(《己亥杂诗》)的奉献之境中,尽显君子死而不已的至臻境界;刘禹锡笑对人生,于“,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达之境中,尽显君子生生不息的生命哲思。
6.根据所给信息默写相应内容。
(1)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
(2),山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
(3),一览众山小。(杜甫《望岳》)
(4)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)
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