第二章第2节声音的特性（课时练习）物理人教版（2024）八年级上册课时系列（有解析）.docxVIP

第2节声音的特性

一、单选题

1．养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生。当对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（）

A．人没听见，是因为它发出声音的响度小

B．人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播

C．人没听见，是因为它发出的声音不是由振动产生的

D．人没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳的听觉频率范围内

2．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺伸出桌边的长度，用同样大小的力拨动钢尺，听它发出的声音，则可听到钢尺发出声音不同的是（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅

3．为了不影响他人，我们在图书馆等公共场所不高声喧哗，说话尽量轻言细语。这里“轻言细语”是指声音的（）

A．音调低 B．音色美 C．响度小 D．频率低

4．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．在相同条件下，声速大小关系：v铅＞v海水＞v空气

B．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色

C．声呐是利用次声波传递信息的

D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

5．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）

A．声波具有能量

B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D．“金噪子”发出的声波是次声波

6．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．不管距离声源远近，我们听到的声音响度是不变的

B．在地球的我们，可以听到太空中星球爆炸的声音

C．声音以波的形式向周围传播

D．声音是由于物体振动产生的，振动停止，发声就停止，声音也立刻消失了

7．如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙的响度和音色均不同 B．甲、乙的响度和音调相同

C．乙、丙的音调和响度均不同 D．甲、丁的音调和响度相同

8．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同

C．甲、丙的音调相同 D．丙、丁的响度相同

二、多选题

9．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图。下列判断正确的是（）

A．甲音叉比乙音叉发声的音调高

B．甲音叉比乙音叉发声的响度大

C．甲音叉发出的声音比乙音叉发出的声音在同温度空气中的速度大

D．两个音叉的音色相同

10．下列现象中，相关解释正确的是（）

A．“余音绕梁”是回声的现象

B．骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得慢

C．弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改变发出声音的音调

D．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”和“低”分别描述的是声音的响度和音调

11．下列关于声现象的叙述，正确的是（）

A．“尖锐刺耳”反映了声音的音调太高

B．“引吭高歌”反映了声音的音调太高

C．“震耳欲聋”反映了声音的响度很大

D．“一闻其声，便知其人”依据了声音的音色不同

12．如图所示，在四个相同的玻璃瓶里装入质量不同的水，水面高度不同，先用嘴贴着瓶口吹气，再用竹棒敲击玻璃瓶，发出的声音不同，下列判断不正确的是（）

A．吹气时，音调最低的是C

B．敲击玻璃瓶时，音调最高的是A

C．吹奏和敲击产生的声波在空气中的传播速度不同

D．用大小不同的力敲击同一个瓶子，声音的响度不同

13．如图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（）

A．图①发声的音叉激起水花，说明声音的传播需要介质

B．图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振幅有关

C．图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音

D．图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化

14．如图是不同发声体发出声音的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙、丁三者的音调相同 B．甲、乙、丁三者的响度相同

C．甲、乙、丙三者的音色相同 D．甲、乙、丙三者的响度相同

15．物理虽然在振动，但我们却听不到声音，原因可能是（）

A．在声源和人耳之间没有传播声音的介质

B．声源振动的频率高于20000Hz或低于20Hz

C．物体在做无规则振动产生噪声

D．传入人耳的声音太小，其声音强弱等级小于0dB

三、填空题

16．2023河南春晚创意节目《祥瑞福远》，利用AI智能动画特效，打造虚拟的“祥瑞”空间，在这里，二胡、古筝、笛子、琵琶等传统乐器与舞者同频演绎，共同传递新春的吉祥与祝福。如图是演员正在吹奏笛子，按住不同的孔可以改变声音的