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高中地理野外实践活动对学生地理学科知识拓展与深度学习的研究论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为研究对象，探讨了其在学生地理学科知识拓展与深度学习中的重要作用。通过分析野外实践活动的内涵与特点，本文提出了野外实践活动在知识拓展与深度学习方面的具体表现，为高中地理教学提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：高中地理；野外实践活动；知识拓展；深度学习

一、概念阐述

（一）1.高中地理野外实践活动的内涵

高中地理野外实践活动是指学生在教师的指导下，走出教室，走进自然和社会，通过观察、调查、分析、实践等方法，对地理现象进行直接体验和研究的过程。这种活动旨在让学生在实践中感受地理学科的生动性，提高

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