2025·云南·中考真题“这是一个好问题”审题立意指导与拓展训练-2025年中考语文作文真题解析与导写.docxVIP

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2025年中考语文作文真题解析与导写

2025·云南·中考真题

“这是一个好问题”审题立意指导与拓展训练

真题+审题方法+审题立意+素材积累+写作提纲+范文导写+写作技法+主题拓展+练习

【2025·云南·中考真题】

23.阅读下面的文字,按要求完成写作。

在人工智能蓬勃发展的时代,会提问题往往比找到答案更重要。一个好问题能启发我们思考,帮助我们突破思维的瓶颈、拨开心灵的迷雾……

请以“这是一个好问题”为题写一篇作文。

要求:

(1)不少于600字,书写工整,字迹清楚;

(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);

(3)不得在文中泄露个人和学校信息。

【知识点】成长与人生、哲理与生活、全命题作文

同学们,写作不是靠灵感,而是靠训练。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导,旨在帮助你们在写作中做到:会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达:

会审题,才能找到写作的方向;会立意,才能写出有深度的文章;

会选材,才能讲出动人的故事;会表达,才能写出打动人的文字。

当然,希望通过本次训练能够学会举一反三,只要你们用心观察、善于思考、勤于积累,就一定能写出一篇优秀的中考作文!

(一)审题方法与技巧

材料类型

材料类型:命题型+引导语材料作文

关键词:提问、思考、突破瓶颈、心灵迷雾、人工智能

核心话题:“提问”的价值与意义

文体要求:自选文体(诗歌除外),题目固定

写作任务:围绕“这是一个好问题”展开写作

考查重点:

是否能准确把握“好问题”的内涵与作用;

是否能提炼出一个清晰、明确的中心论点;

是否能结合生活实际或社会现象展开论述;

是否具备一定的语言组织能力和思想表达能力;

是否能写出真情实感或思辨深度

审题步骤与方法提示(重点)

第一步:明确写作任务

题目是固定的:“这是一个好问题”;可自由选择文体(记叙文或议论文);

字数不少于600字;不得出现真实人名、校名、地名。

第二步:抓住关键词与核心概念

“好问题”:强调的是提问的价值而非答案本身;

“启发思考”:说明问题是引导思维的起点;

“突破瓶颈”、“拨开迷雾”:体现问题的力量与影响;

“人工智能时代”:背景设定,突出提问的重要性。

第三步:确定写作角度

可从历史人物切入(如伽利略质疑地心说);

可从身边事件切入(如一次课堂提问改变学习方式);

可从科技发展切入(如AI无法替代人类提问);

总体原则:选一个角度深入挖掘,避免泛泛而谈。

第四步:避免偏题误区

不要只写“问题”,不讲“为什么是好问题”;

不要堆砌事例却无观点支撑;

不要把“问题”写成“疑问句”。

第五步:确立文章结构

记叙文:引入问题→展开过程→揭示感悟;

议论文:提出观点→分析论证→总结升华。

(二)材料审题立意

材料审题解读

原文句子

解析要点

审题提示

“在人工智能蓬勃发展的时代”

背景设定,强调提问的重要性

表明这是对新时代背景下“提问力”的探讨

“会提问题往往比找到答案更重要”

核心观点,强调提问的价值

突破传统认知,强调“提出问题”的创造性

“一个好问题能启发我们思考”

说明好问题的第一个功能

表达问题引发思维的作用

“帮助我们突破思维的瓶颈、拨开心灵的迷雾”

说明好问题的深层作用

可引申为成长、觉醒、顿悟等情感体验

这是一道命题型+引导语材料作文题,具有鲜明的时代特征与思辨导向,考查学生是否具备独立思考能力、问题意识、创新精神以及语言表达能力。

(2)材料立意明确

根据上述分析,我们可以提炼出以下几种立意方向,供学生参考选择:

序号

核心立意方向

具体阐释

写作建议

1

提问是一种智慧,是成长的开始

强调提问的价值

写一次课堂提问带来的转变

2

一个好问题,胜过千篇答案

强调提问的重要性

写一次因问题而深入思考的经历

3

好问题推动科技进步

结合科技史案例

写一次了解科学家提问经历后的感悟

4

好问题带来自我觉醒

引申为心理成长

写一次内心困惑被问题解开的过程

5

AI时代,提问是人类独有的能力

强调人类独特性

写一次观察AI回答后意识到提问的重要

6

教育的本质,是唤醒问题意识

强调教育理念

写一次老师鼓励提问后的变化

(三)选材构思指导

写作素材推荐及运用指导

素材名称

内容简述

运用建议

伽利略质疑地心说

他提出“地球真的不动吗?”的问题,改变了科学史

表达“提问推动进步”

牛顿看到苹果落地

他问“苹果为何落向地面?”从而发现万有引力

表达“好奇心成就伟大”

课堂上老师鼓励提问

他常说:“没有愚蠢的问题,只有不愿思考的人。”

表达“教育应激发提问”

我问妈妈:“人为什么要读书?”

她的回答让我重新思考学习的意义

表达“提问带来成长”

AI无法自主提问

它只能根据已有数据回答问题

表达“提问是人

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虽枯木老朽,仍血气方刚,自嘲云“老骥伏枥志在千里”也......

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