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高中地理教学中学生地理学科素养的培育与实施研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中地理教学中学生地理学科素养的培育与实施策略。通过对当前高中地理教学现状的分析,指出了地理学科素养培育的重要性及其面临的挑战。结合教学实践,提出了具体的教学方法和实施策略,以期为提升学生的地理学科素养提供有效途径。
**关键词**:高中地理教学;地理学科素养;培育策略;实施研究
一、引言与背景
(一)1.地理学科素养的定义与内涵
地理学科素养是指学生在地理学习过程中所形成的综合能力与素质,包括地理知识、地理技能、地理思维和地理价值观等方面。具体而言,地理知识是指学生对地理环境、地理现象及其相互关系的理解;地理技能
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