诗歌鉴赏题型及答题指导.pptVIP

诗歌鉴赏题型分析及解题指导;一、分析意境型

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三个方面缺一不可。;答题步骤：

(1)描绘诗中展现的图景画面。

我们应抓住诗中主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗，二要运用自己的联想和想象进行再创造，语言力求优美。;;;;参考答案：

这首诗写了作者“春行〞时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。诗中“花自落〞“鸟空啼〞之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。;;表达方式有：表达、描写、抒情、议论。〔说明〕

语言特点有：含蓄、幽默、幽默、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

修辞手法有：比喻、比较、夸张、对偶、反复等。

;表现手法有：象征、衬托、比照、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

意象有：作品中具体的人、物、景等。

思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

作用有：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

;表现手法主要有：

1．情景交融：间接而含蓄，景色描写之中寄寓着诗人的情感。2．比照衬托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所写事物鲜明突出。3．联想想象：想象犹如天马行空，奇思遐想与自然天真相结合。4．用典：使诗歌语言精练，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。5．象征：形象生动具体，化实为虚。6．使用叠词：增强韵律感，起强调作用。7．托物言志：感物抒怀，隐晦地表情达意，含蓄蕴藉。8．细节：真实、准确、传神。9．白描：即不加渲染衬托，粗笔勾勒，真切深刻。;修???手法主要有：

1．比喻：化平淡为神奇，化深奥为浅显，化抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。2．借代：以简代繁，以实代虚。3．比较：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。4．夸张：揭示本质，给人以启示；衬托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。5．对偶：有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。6．反问：加强语气。7．设问：引人注意，启发思考。8．双关：意在言外，言此而意彼，含蓄蕴藉。;重点考查的六种表现手法：

1．衬托。包括正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、以乐景衬哀情等。2．各种修辞手法。比喻是为更加形象生动，拟人是把事物人格化，夸张是为了强调和突出，对偶是为了增强诗的音乐美。3．动静结合。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以静写动，以动写静，以动衬静。4．虚实结合。有时是相反相成形成强烈的比照，从而突出中心；有时那么是相辅相成形成渲染衬托，以突出中心。5．色彩的渲染。色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬感伤之情。6．观察角度的变化。俯视，仰视，远眺，近看，由远到近或由下而上。;答题步骤：

(1)准确指出用了何种手法。

(2)结合诗句阐释为什么用了这种手法。

(3)此手法有效传达出了诗人怎样的感情。;;;;;;;;;;;;;;