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集团党委学习教育“回头看”自查情况报告
根据相关要求，XX集团党委扎实开展学习教育“回头看”工作，全面梳理学习教育开展以来的情况，现将自查情况报告如下：
一、进展成效
（一）学习研讨深入扎实，理论武装成效显著
集团党委高度重视学习研讨工作，构建了多层次学习体系。党委中心组带头开展集中学习XX次，专题研讨XX场，深入学习相关理论和精神。各基层党支部通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员学习XX余次，实现党员学习全覆盖。通过系统学习和深入研讨，党员干部理论素养明显提升，对相关思想的理解更加深刻，运用理论指导工作的意识和能力显著增强。
（二）查摆问题全面深入，问题导向更加鲜明
坚持把查摆问题作为学习教育的重要环节，通过自我检视、群众提、上级点、互相帮等方式，广泛收集问题线索。累计查摆各类问题XX个，形成问题清单，并逐一剖析问题根源，明确整改方向。在查摆过程中，党员干部主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，问题导向更加突出，为后续整改工作奠定了坚实基础。
（三）集中整治动真碰硬，整改成效立竿见影
针对查摆出来的问题，集团党委制定专项整治方案，明确整改责任、整改时限和整改措施。建立整改台账，实行销号管理，对能够立即整改的问题，立行立改；对需要长期整改的，持续推进。截至目前，纳入集中整治的XX个问题已完成整改XX个，整改完成率达XX%。通过集中整治，一些长期存在的突出问题得到有效解决，工作作风明显改善。
（四）开门教育深入开展，群众参与热情高涨
始终坚持开门搞教育，多渠道、多形式征求群众意见。通过设置意见箱、开通热线电话、开展问卷调查、召开座谈会等方式，累计征求群众意见建议XX条。对收集到的意见建议，及时梳理汇总，建立台账，逐一回应。群众参与学习教育的积极性不断提高，形成了上下联动、共促提升的良好氛围。
（五）组织领导坚强有力，责任体系日趋完善
集团党委成立学习教育领导小组，党委书记担任组长，切实履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”。制定学习教育实施方案和工作台账，明确任务分工和时间节点。定期召开领导小组会议，研究解决学习教育中的问题。加强督导检查，成立督导组对基层党支部学习教育开展情况进行督导XX次，确保各项工作落到实处，责任体系不断完善。
二、存在问题
（一）学习教育深度仍需提升
部分党员干部对理论学习的重要性认识不足，存在应付了事、浅尝辄止的现象。学习方式方法较为单一，多以集中学习、读文件为主，缺乏互动交流和实践体验。理论与实践结合不够紧密，一些党员干部在运用理论解决实际问题时能力不足，学用脱节问题依然存在。
（二）问题整改力度需要加强
个别问题整改存在“雨过地皮湿”的现象，整改措施不够具体、针对性不强，整改效果不够理想。部分问题整改缺乏长效机制，容易出现反弹。在整改过程中，对问题根源的剖析不够深入，导致整改不够彻底，一些深层次问题未能得到有效解决。
（三）制度机制建设有待完善
学习教育相关制度不够健全，制度之间的衔接不够紧密，缺乏系统性和整体性。部分制度执行不够严格，存在制度形同虚设的现象。在制度建设过程中，对实际情况的调研不够充分，制度的可操作性和针对性有待提高。
（四）群众参与广度深度不够
群众参与学习教育的渠道还不够畅通，一些群众不知道如何参与、参与后能起到什么作用。对群众意见建议的反馈和处理不够及时、公开，影响了群众参与的积极性。群众参与的范围还不够广泛，主要集中在部分职工和党员家属，普通群众的参与度较低。
三、下一步工作计划
（一）持续深化学习教育
丰富学习方式方法，开展专题讲座、案例分析、实地考察等多种形式的学习活动，提高党员干部的学习兴趣和积极性。加强理论与实践的结合，组织党员干部深入基层、深入一线，开展调查研究，运用理论解决实际问题。建立学习考核机制，将学习情况纳入党员干部考核评价体系，确保学习取得实效。
（二）加强问题整改攻坚
针对存在的问题，集团党委将进一步加大整改力度，采取以下措施：
1.强化问题导向，明确整改责任。对尚未完成整改的问题，明确整改责任人，细化整改措施，确保整改到位。对已整改到位的问题，开展“回头看”，防止问题反弹。
2.建立整改长效机制。针对问题整改过程中发现的管理漏洞和制度缺陷，及时修订完善相关制度，形成长效管理机制。同时，加强对整改工作的监督，确保整改措施得到有效执行。
3.开展整改成效评估。定期对问题整改情况进行评估，对整改效果显著的予以表扬，对整改不到位的进行通报批评，严肃问责。通过评估，推动整改工作取得实质性成效。
（三）完善长效制度机制
1.完善学习制度。建立健全党委中心组学习制度、党员干部学习制度等，确保学习活动制度化、常态化。同时，加强对学习制度的执行情况的监督，提高制度执行力。
2.建立健全问题整改制
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