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跨学科视角下高中英语阅读教学中批判性思维的培养研究与实践论文.docx

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    跨学科视角下高中英语阅读教学中批判性思维的培养研究与实践论文

    摘要：本文从跨学科视角出发，探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养策略与实践。通过分析批判性思维在英语阅读教学中的重要性，以及当前高中英语阅读教学中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在提高学生的批判性思维能力，为我国英语教育改革提供有益借鉴。

    关键词：跨学科；高中英语；阅读教学；批判性思维；培养策略

    一、引言与背景

    （一）批判性思维在高中英语阅读教学中的重要性

    1.提高学生的阅读理解能力

    在高中英语阅读教学中，培养学生的批判性思维具有重要意义。批判性思维能够使学生在阅读过程中更加深入地理解文章内容，提高阅读理解能力。通过批判性思维

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