五年级上册语文第五单元课内外阅读练习参考答案.docxVIP

PAGE1/NUMPAGES2

五年级语文上册第五单元课内外阅读练习参考答案

课内阅读（一）

1.法国、布封

2．左右X竖折折钩xùn

3.shìlùxiànɡzhuīzhé

4．漂亮驯良乖巧

5．(1)不能删。“经常”说明松鼠“在高处活动”比较频繁，如果去掉．就会让读者以为松鼠一直在高处活动，这与事实不符。(2)不能删。“好像”意味着松鼠害怕强烈的阳光只是作者根据松鼠“白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西”作出的推断，或许并非事实。如果删去，就绝对化了，与事实不符。

6．时间顺序，关键词语“先再然后”

7.窝口朝上，端端正正，很狭窄，窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

8.喜爱

9.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实；松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和的地方。

10.经常在高处活动，像鸟类似的住在树上。

课内阅读（二）

1、因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。

2.（光明、黑暗）（温暖、寒冷）

3．后羿射日

4．距离远体积大温度高

5．实际上

6．列数字（作比较、列数字）

7．不能去掉，“约”是大概的意思，表明不确定性，体现了用词的准确性，语言的严谨性。

8.这么远，箭射不到。

9.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

10.距离远.体积大.温度高；没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

11．列数字。好处：用具体的数字来说明太阳离我们太远了，使更清楚、明白。

课内阅读(三)

略、

“”。，，，。

自己投到罗网里去，比喻自己送死。半路上利用机会掠夺东西。

4．B

5．适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。

6．A

7．麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。

8．不能删去。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明文语言的准确性。

9．我们应该保护麻雀等。

10.麻雀无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。

11.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。

课外阅读（一）

1.“启明星”和“长庚星

2.截然相反、格外。

3．金星大气中97%以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星各处温度都高达465—485℃，基本没有昼夜和四季的变化。好处：用数字来说明温室效应使金星各处温度都高达几度，这样使人一目了然。（答案不一）

4.C

5.貌合神离：表面上关系很密切,实际上是两条心。造句：原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。（答案不一）

6.金星的体积、质量、密度都和地球相近。

7.金星大气密度大，温度高，气压高，生物无法生存。

8.略。

9，金星是个奇热、无水、无生命的世界。

课外阅读（二）

1．CB

2．B

3．描写燕子具有高超的飞行特技

4．（1）吞吃猎获物（2）饮水（3）喂孩子食物长。

5.体现上的优点是：燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。弱点：燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡

6.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

7.例数字、举列子

8.燕子（答案不唯一）