2025年百色市学校教师队伍“十五五”发展规划.docx

研究报告

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2025年百色市学校教师队伍“十五五”发展规划

一、指导思想与基本原则

1.1以新时代中国特色社会主义思想为指导

(1)以新时代中国特色社会主义思想为指导，百色市学校教师队伍建设应深刻领会和贯彻落实党的十九大精神，紧密结合我国教育事业发展实际，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务的根本方向。要紧密围绕立德树人根本任务，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，全面提升教师队伍的政治素质、业务能力、职业道德和教育教学水平。

(2)在新时代背景下，教师队伍建设要坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对优质教育的需求。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保党的教育方针得到全面贯彻执行。通过加强教师思想政治教育和师德师风建设，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、丰富专业知识、精湛教学技能的优秀教师队伍。

(3)以新时代中国特色社会主义思想为指导，教师队伍建设还要注重改革创新，积极适应教育现代化发展的新要求。要深入推进教育领域综合改革，创新教师培养、引进、使用、管理机制，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。同时，要加强与国内外教育先进地区的交流合作，引进先进的教育理念和教学方法，不断提升百色市学校教师队伍的国际视野和竞争力。

1.2坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针

(1)百色市学校教师队伍建设必须始终坚持教育优先发展的战略地位，将教育作为推动经济社会发展的基础性、先导性、全局性工作。全面贯彻党的教育方针，要求在教育工作中始终坚持以立德树人为根本任务，全面提高国民素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。通过深化教育改革，优化教育资源配置，提升教育质量，使教育成为服务国家战略、服务人民需求的强大动力。

(2)全面贯彻党的教育方针，要求教师在教育教学实践中，紧密围绕培养社会主义建设者和接班人的目标，深入推进素质教育，注重学生全面发展。教师要深刻理解党的教育方针的内涵，将其贯彻到教育教学的各个环节，注重学生思想道德、文化知识、身心健康、审美情趣等方面的培养，努力提高学生的综合素质。同时，要加强教师队伍建设，提升教师的思想政治素质和业务能力，确保党的教育方针得到有效执行。

(3)在坚持教育优先发展的同时，要注重教育的公平性和普惠性，确保每一个学生都能享有公平而有质量的教育。百色市学校教师队伍要关注教育公平，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，推动优质教育资源共享。通过深化教育体制改革，完善教育政策体系，提高教育保障水平，使教育成为促进社会公平正义的重要手段，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑。

1.3坚持以人为本，促进教师全面发展

(1)百色市学校教师队伍建设应始终坚持以人为本，尊重教师的人格和主体地位，关注教师的个性化需求，促进教师全面发展。这要求在教育管理和服务中，充分调动教师的积极性和创造性，为教师提供良好的工作环境和发展平台。通过加强教师职业规划，引导教师树立正确的职业理想，激发教师的事业心和责任感，使教师在教育教学实践中实现自我价值。

(2)促进教师全面发展，不仅要关注教师的专业成长，还要重视教师的身心健康和人文素养的提升。教师是学生成长成才的引导者，其自身的全面发展对于培养学生的综合素质具有重要意义。因此，要建立健全教师培训体系，提供多样化的培训内容，鼓励教师参与学术交流，提升教师的教学科研能力。同时，要加强教师心理健康教育，关注教师的精神生活，帮助教师缓解工作压力，保持良好的心理状态。

(3)在坚持以人为本的原则下，要建立健全教师激励机制，充分调动教师的积极性和创造性。通过设立教师荣誉制度、评选优秀教师等方式，激发教师的荣誉感和使命感。同时，要关注教师的职业发展，为教师提供晋升机会，保障教师的合法权益。在教师评价机制上，要注重过程性评价和结果性评价相结合，以激励教师不断追求卓越，为教育事业贡献自己的力量。

二、发展目标与主要任务

2.1提高教师队伍整体素质

(1)提高教师队伍整体素质是百色市学校教师队伍建设的核心任务。为实现这一目标，必须深化教师教育改革，优化教师培养体系，确保教师具备扎实的专业知识和技能。通过实施卓越教师培养计划，加强教师入职前的专业培训，提高教师的专业素养，使其能够适应教育教学改革和发展的需要。此外，要加强教师在职培训，鼓励教师参加各类学术研讨和实践活动，不断提升教师的教学能力和科研水平。

(2)在提高教师队伍整体素质的过程中，强化师德师风建设同样至关重要。教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观，以身作则，为人师表。通过开展师德师风教育活动，加强师德考核，