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初中数学教学中学生元认知能力的培养与实践研究论文.docx

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    初中数学教学中学生元认知能力的培养与实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中数学教学中学生元认知能力的培养与实践策略。通过对元认知能力的概念阐述，分析其在数学教学中的重要性，并结合实际教学案例，提出培养学生元认知能力的具体方法。本文以实用性强、情感表达丰富为特点，力求为初中数学教师提供有益的参考。

    关键词：初中数学教学；元认知能力；培养；实践

    一、概念阐述

    （一）1.元认知能力的内涵

    元认知能力，顾名思义，是指个体对自己的认知活动进行监控、调节和控制的能力。在初中数学教学中，元认知能力主要包括以下几个方面：一是对数学知识的理解与掌握程度；二是对数学问题解决过程的监控与调整；三是对数学学习策略的选

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