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初中历史课堂：故事讲述法在历史教学中的角色与功能论文.docx

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    初中历史课堂：故事讲述法在历史教学中的角色与功能论文

    摘要：本文旨在探讨故事讲述法在初中历史课堂中的角色与功能，分析其在激发学生兴趣、提高历史素养和培养思维能力方面的作用。通过具体案例和实践经验，为初中历史教学提供有益的启示。

    关键词：初中历史；故事讲述法；角色；功能

    一、引言

    （一）故事讲述法在初中历史教学中的重要性

    1.激发学生兴趣

    在初中历史教学中，故事讲述法以其生动、形象的特点，能够迅速吸引学生的注意力。历史故事往往充满了悬念、冲突和人物性格的描绘，让学生在轻松愉快的氛围中感受到历史的魅力。例如，讲述秦始皇统一六国的故事，不仅让学生了解历史事件，还能激发他们对历史的好奇心和探究欲望。

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