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《高中地理教学中趣味手工制作材料创新应用的策略研究》论文
摘要:本文以高中地理教学为背景,探讨趣味手工制作材料在地理教学中的创新应用策略。通过分析现有教学材料的不足,提出创新应用趣味手工制作材料的重要性,以及其在提高学生兴趣、培养实践能力等方面的积极作用。本文旨在为高中地理教学提供一种切实可行的教学策略,以促进地理教学质量的提升。
关键词:高中地理教学;趣味手工制作材料;创新应用;教学策略
一、引言
(一)1.高中地理教学现状分析
在当前高中地理教学中,许多教师仍然采用传统的教学模式,以讲授法为主,辅以板书和多媒体课件。这种教学方式虽然能够传授知识,但往往忽略了学生的主体地位,难以激发学生的
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