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基于信息技术的初中历史课堂互动模式研究论文.docx

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    基于信息技术的初中历史课堂互动模式研究论文

    摘要：本文针对当前初中历史教学中存在的互动性不足问题，提出基于信息技术的初中历史课堂互动模式。通过分析信息技术在历史课堂中的应用现状，探讨互动模式对提高历史教学效果的作用，为初中历史教学提供有益的参考。

    关键词：信息技术，初中历史，课堂互动，教学模式

    一、引言

    （一）1.信息技术在初中历史教学中的应用现状

    随着信息技术的不断发展，我国初中历史教学正逐渐实现信息化。然而，在实际应用过程中，信息技术的利用程度并不均衡。一方面，部分教师能够熟练运用信息技术辅助教学，提高课堂互动性；另一方面，仍有部分教师对信息技术的运用较为生疏，导致课堂互动性不足。这种现象

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