《品牌策划与推广实务》教案 第1课 品牌策划与推广基础.pdfVIP

《品牌策划与推广实务》教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1认识品牌及品牌策划与推广2

2品牌调研4

3品牌定位4

4品牌设计8

5品牌推广策略6

6品牌策划与推广方案4

7品牌推广效果评估与品牌保护4

合计32

课题初识品牌——品牌策划与推广基础

课时2课时（90min

知识技能目标：

了解品牌的定义和特点，熟悉品牌的作用和构成，掌握品牌策划与推广的原则和步骤。

教学目标素质目标：

通过对优秀品牌案例的学习，能够培养学生的创新思维和战略思维；通过课堂讨论与互动，能锻炼和培养

学生的团队合作与沟通技能。

教学重点：品牌的特点、作用和构成

教学重难点

教学难点：品牌策划与推广的原则和步骤

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等

【学生】聆听、互动

新课预热

【教师】引导学生寻找身边优秀的品牌案例，吸引学生的学习兴趣

【学生】互动、聆听、记录

【教师】讲述“中国航空工业集团有限公司”案例（详见教材），利用多媒体播放视频，并提出问题：

问题导入你知道中国航空工业集团吗？说说他让你印象深刻的地方。

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解什么是品牌，品牌与商标的区别

一、品牌的定义、品牌的特点、品牌的作用

（一）品牌彰显着产品或服务的质量、文化、个性和价值，是企业核心竞争力的重要组成部分，是行业、

区域乃至国家总体实力的综合体现。

【教师】通过多媒体讲解品牌的定义，讲解“知识视窗-品牌与商标的区别”

（二）品牌的特点

排他性、增值性、风险性。

传授新知

【教师】利用多媒体展示，视频“常见品牌及特点”，并提出问题：列举一些你熟知的品牌，并结合上述

内容，说说这些品牌具有哪些特点。

【学生】观看、思考，举手回答

【教师】总结学生的回答

（三）品牌的作用

1.标识产品或服务：品牌通过独特的标志和名称来标识产品或服务，能够帮助消费者轻松识别符合自身需求

或消费偏好的产品。

2

2.传递企业文化：品牌可以通过其产品或服务来反映企业的核心价值观，向消费者、合作伙伴或投资者传递

企业的经营理念，进而与消费者建立情感联结，并吸引合作伙伴和投资者，从而为企业的可持续发展