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第16章分式16.3可化为一元一次方程的分式方程1.能找出实际问题中的数量关系,并能设出合适的未知数列出分式方程.2.能把实际问题中的分式方程转化成一元一次方程求出分式方程的解,并会检验分式方程的根.3.通过列分式方程解决实际问题,提升分析问题、解决问题的能力.学习目标1.能找出实际问题中的数量关系,并能设出合适的未知数列出分式方程.2.能把实际问题中的分式方程转化成一元一次方程求出分式方程的解,并会检验分式方程的根.3.通过列分式方程解决实际问题,提升分析问题、解决问题的能力.新课学习知识点1依题意列分式方程....归纳:一般步骤注意:双检验(1)检验是不是分式方程的解;(2)检验是否符合实际问题.单价/元用420元可购买的数量/瓶按原价买_______按售价买_____________可列出的方程是_______________.知识点2分式方程的应用例2[华师八下P15例3]用计算机处理数据,为了防止数据输入出错,某研究室安排两位程序操作员各输入一遍,比较两人的输入是否一致,两人各输入2640个数据,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.这两个操作员每分钟各能输入多少个数据?【分析】(2)甲输入2640个数据所用时间为_____分,乙输入2640个数据所用时间为_____分.【解题过程】6课堂小测2.某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后,王老师和李老师编写了一道题:同学们,请求出篮球和排球的单价各是多少元?课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
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