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初中语文教学中的校园欺凌主题融入与情感教育研究论文
**摘要**:本文探讨了在初中语文教学中融入校园欺凌主题与情感教育的必要性和实施策略。通过对校园欺凌现象的深入分析,结合语文课程的特点,提出了具体的教学方法和情感教育手段,旨在提升学生的道德素养和社会责任感,营造和谐的校园环境。
**关键词**:初中语文教学、校园欺凌、情感教育、教学策略、道德素养
一、引言
校园欺凌作为一种严重影响学生身心健康和校园和谐的社会问题,近年来引起了广泛关注。初中阶段是学生身心发展的关键时期,语文教学作为基础教育的重要组成部分,不仅承担着传授知识的任务,更肩负着培养学生情感、价值观的重任。因此,将校园欺凌主题融入初
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