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那天的课堂感动事件作文(7篇)

那天的课堂感动事件作文第（1）篇

那天，阳光透过窗户洒在教室里，伴老师轻柔的声音，一场特殊的课堂感动悄然上演。这一堂关于感恩的课，它不仅仅一次简单的知识传授，更一次心灵的触动。

“同学们，你们知道吗？”老师的声音充满期待，“在我们身边，总有一些人，他们默默付出，不求回报，他们就我们的父母。”这句话刚落，教室里一片寂静，紧接着，一片泪水涌出。

我看着眼前的一幕，心中不禁涌起一股暖流。记得那一个周末，我因为学业压力，心情十分低落。那天晚上，妈妈特意为我炖一锅鸡汤，她看着我喝下每一口，脸上洋溢着欣慰的笑容。那一刻，我深刻地感受到母爱的伟大。

课堂上，老师继续讲述着一个个感人的故事。有一个同学分享他与父亲的故事。他说，每天早上，父亲都会提前起床为他准备早餐，然后陪他一起上学。即使父亲工作再忙，他也从未缺席过。这个故事让在场的每一个人都为之动容。

就在这时，一位同学突然站起来，他说：“我也要分享一个故事，关于我的爷爷。”他的声音有些哽咽，“爷爷已经年过八十，但他每天都会坚持锻炼身体，为给我和奶奶一个幸福的晚年。我知道，爷爷为我们付出很多，但我却从未对他说过一声谢谢。”

听到这里，教室里的气氛更加沉重。老师走下讲台，走到那位同学身边，轻轻拍拍他的肩膀，说：“孩子，你的心里充满感恩，这就最大的回报。”

那天，我们学到很多。我们明白感恩的重要性，也学会如何去表达自己的感激之情。我们懂得，生活中有很多美好的瞬间，只我们常常忽略它们。

这次课堂感动事件让我深刻认识到，感恩一种美德，更一种力量。我们从现在开始，用一颗感恩的心去面对生活，去珍惜身边的人和事。这样，我们的生活才会更加美好。

那天的课堂感动事件作文第（2）篇

那天，阳光明媚，教室里却弥漫着紧张的气氛。老师正拿着试卷，目光如炬地扫视着我们。就在这时，一个意想不到的举动，让整个课堂瞬间变得温暖起来。

我记得那一个星期二的下午，我们正在上数学课。老师布置一道特别难的题目，全班同学都皱起眉头，束手无策。突然，坐在最后一排的小明站起来，他自信地走到黑板前，开始解题。他的思路清晰，步骤严谨，很快就给出答案。教室里爆发出热烈的掌声，同学们纷纷向他投去赞许的目光。

但就在这时，老师却突然严肃起来。她走到小明身边，轻声问道：“你确定你的答案正确的吗？”小明微微一笑，点头表示肯定。老师却依然皱着眉头，拿起试卷仔细地核对起来。

原来，小明在解题过程中犯一个小小的错误，但他却坚持自己的答案。老师并没有责怪他，反而鼓励他说：“你敢于在众人面前展示自己的解题思路，这种勇气值得表扬。虽然你的答案有误，但你的精神值得肯定。”

听到这里，我心中涌起一股暖流。在那一刻，我明白什么真正的教育。教育不仅仅传授知识，更培养我们的勇气、坚持和自信。老师并没有因为小明的错误而否定他，反而鼓励他勇敢面对自己的错误，这种教育方式让我深受感动。

那天，我深刻地体会到教育的真谛。教育不仅仅知识的传授，更心灵的滋养。在未来的日子里，我会像小明一样，勇敢地面对自己的错误，努力追求卓越。同时我也希望我们的教育能够更加关注学生的心灵成长，让他们在知识的海洋中畅游，同时拥有坚定的信念和勇敢的勇气。

那天的课堂感动事件作文第（3）篇

在那个寻常的午后，阳光透过窗棂，洒在安静的教室里。学生们或低头沉思，或奋笔疾书，构成教室里一道独特的风景。但就在这平静的表象下，一场小小的感动正在悄然上演。

“叮铃铃”一声清脆的铃声打断课堂的平静。老师走进教室，目光扫过每一张面孔，突然停在角落里的一个身影。那个身影，就小杰。

小杰我们班的一个特殊学生，他的家庭并不富裕，父亲早逝，母亲靠打零工维持生计。因为生活的压力，他常常沉默寡言，很少与人交流。但他的学习成绩却一直名列前茅，这我们对他的敬佩之情油然而生。

那天，老师发觉小杰的笔已经写断，而他的桌上却没有备用笔。老师立刻走到他的面前，从自己的笔袋里拿出一支笔递给他：“小杰，这支笔给你。”小杰惊讶地看着老师，他没想到老师会主动帮他。

“谢谢老师。”小杰的声音低低的，却充满感激。

老师微笑着说：“不用谢，学习最重要，有困难要勇于说出口。”

从那天起，小杰变得开朗起来，他开始主动与同学们交流，分享自己的学习心得。而老师也经常在课后关心他的生活，帮助他解决困难。

那个平凡的午后，一场简单的举动，却让小杰感受到来自老师的关爱。这份关爱，如同阳光般温暖他的心房，让他重新找回自信。

那天的课堂，没有波澜壮阔的故事，却有着让人感动的一幕。它告诉我们，关爱他人，就给予他们最需要的帮助。这份感动，将永远留在我们的心中。

那天的课堂感动事件作文第（4）篇

在那个阳光明媚的午后，教室里弥